京都工艺纤维大学.PDF

京都工藝纖維大學 KIT BRAND 深化知性和感性。 　　京都工藝纖維大學研究生院是日本唯一的以工藝科學為研究物件的研究 生院。 支持以迄今為止所掌握的知性和感性為基礎，進一步大飛躍的志向。 各研究室透過各自的研究主題，深化認識圍繞人的環境，探究實現人與自然 和諧的科學技術。雖然是工學系，但是包含了農學、理學、藝術等其它各個 領域，同時積極地進行國際交流，站在全球化的角度來進行研究實踐。另 外，構建靈活的教育體制，使院生為了達成各自的目的，能夠超學術領域， 分屬多個不同的研究室。 　　透過這些獨特的計畫，培養能夠解決社會問題的研究力和創造力；掌握 更高級的技術；學習更專業的、更廣泛的知識；促升學習真才實學者的成 長、為社會做出貢獻。這就是KIT 品牌的驕傲。 学长 古山 正雄 京都工藝纖維大學源於京都高等工藝學校以及京都蠶業講習所，有 著110餘年的歷史，其中構建起了探求 “知識、美、技能”的獨特的學 風。在這種光榮歷史的基礎上新增一頁，以基於豐富人性的技術創造為 目的而追求技藝，追求人的知性與感性的共鳴，實現知識與美的融合， 向全世界傳達教育研究的成果。 行动计划的推进 1.提高教育的品質 　　大學的第一使命在於教育。透過培養每一名學生能夠將自己的感動變換為普遍知識的構 想力和表現力，培養具有豐富國際性的強大人才。為此，可以充分利用本校開發的KIT標 準、綜合型公事包的教育系統。 2.提高研究水準 　　大學的魅力在於研究。我們以學術領域的新穎性、為社會進步做出貢獻的創新性、有助 於文化發展的美的探求為指標，努力提高研究水準。 3.推進合作事業 　　透過與其它大學的合作、與企業的合作、與政府的合作、與海外的合作，在校外廣泛地 開展教育活動、研究活動和社會貢獻活動。 創造KIT BRAND的4大要点 1 2 培養具備知性、感性和國際性的高級專業技術 透過與產業界合作來掌握實踐性知識和技能 人員和研究人員 目前時代要求可以應對國內外的各種問題的高級人 大量地開展與產業界合作的教育研究活動，如與當 才。本校的目標是培養出不僅具有專業知識，而且透過 地企業的共同研究、與地區社會的合作協力事業等。透 意識到科學與藝術融合的教育研究、產品製造實踐教育 過接觸實際社會的研究和產品製造的現場，掌握更具有 等培養出具有知性、感性、技術力以及透過交換留學制 實踐性的知識和技能。培養可以應對社會需求的廣泛的 度、海外實習醫師等培養出具有國際性的高級專業技術 知識和表現能力。同時，透過將本校具有的專業性知識 和技術回報社會，可以為地區做出貢獻。 海外教育活动的推进 与企业的协作 積極地提供積累國際性經驗的機會，如在國際 　　不論任何專業，大量地實施與企業的共同研究 學會上發言、發表學術論文、參加海外派遣專案、 和與地區的合作事業。除了與教員一起從事共同研 海外留學等，開展各種各樣的實踐性國際化培訓。 究之外，還從事納入了學生的共同研究，以及透過 納入了學生的共同研究推進產學合作教育。 国际交流 由企業、團體等外部講師進行授課 與本校簽訂國際交流協定的大學，包括歐美、 　　邀請企業的人士作為講師，開展瞭解現場的授 亞洲各國20多個國家和地區，共計達62所。在前往 課。在授课科目“实践流程设