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大学羽毛球课教学大纲一、课程介绍 羽毛球运动特有的观赏性、娱乐性、锻炼性使得人们对它特别青睐。大家通过不同的羽毛球技术练习、游戏或比赛,既能锻炼身体、磨练意志,又能娱乐心情、陶冶情操,还可锻炼人的思维反应能力,灵活大脑,成为深受我国广大人民群众喜爱的健身活动之一,在全国各地广泛开展。 本课程主要讲授羽毛球运动的基本理论知识、技术、技能和竞赛规则,介绍羽毛球运动在国际国内发展的必威体育精装版动态与趋势。 ? 二、课程任务 初级班 (1)掌握羽毛球运动的基本技术和相关理论,培养学生树立终身体育观念。 (2)在学习羽毛球技术中,注重培养学生克服困难、顽强拼搏精神及在健康快乐的锻炼中,提高灵敏、协调能力,改善心肺功能,全面提高身体素质。 ? 提高班 (1)掌握羽毛球运动的基本技术和相关理论,培养学生树立终身体育观念。 (2)在掌握一项技巧和运动技能的同时,全面发展学生的身体素质。 ? 三、教学内容与学时分配 初级班 类??? 别 教? 学? 内? 容 学??? 时 理论部分 羽毛球运动概述 1 羽毛球竞赛规则、裁判法 1 实践部分 基本站位及握拍方法 1 羽毛球步法 0.5 发球技术 3.5 击球技术 2.5 正手攻球技术 1 网前球技术 1 羽毛球战术 1.5 教学比赛 1 其??? 它 考核 2 合??? 计 ? 16 ? 提高班 类??? 别 教? 学? 内? 容 学??? 时 理论部分 竞赛规则、裁判法 1 竞赛编排法 1 实践部分 基本站位、握拍法、步法 1 发球技术 1 击球技术 5 网前球技术 2 压后场底线战术 1 逼反手战术 1 打四方球和吊、杀上网战术 1 其??? 它 考核 1 机动 1 合??? 计 ? 16 ? 四、教学内容纲要 初级班 (一)理论部分 1.羽毛球运动概述 2.羽毛球竞赛规则、裁判法 (二)实践部分 1.基本技术 (1)羽毛球基本站位及握拍方法 (2)基本步法:上网步法、后场步法等 (3)发球技术:正手发高远球、发网前球,介绍发平高球、平快球 (4)击球技术:正手击高远球、吊球,介绍挑后场高球 (5)正手攻球技术 (6)网前球技术 2.基本战术 (1)压后场底线战术 (2)介绍双打战术 ? 提高班 (一)理论部分 1.羽毛球竞赛规则、裁判法 2.羽毛球竞赛编排法 (二)实践部分 1.基本技术 (1)羽毛球基本站位、握拍法、步法 (2)发球技术:高远球、网前球等 (3)击球技术:后场高球、吊球、杀球等 (4)网前球技术:搓球、推球、勾球 (5)平抽快挡球技术 2.基本战术 (1)逼反手战术 (2)打四方球和吊、杀上网战术 (3)攻人和攻中路战术 ? 五、成绩考核 初级班 (一)内容 1.理论部分(占10%):笔试 2.技术部分(占60%) (1)发高远球10次(规定区域)(占30%) (2)击高远球10次(占30%) 3.学习态度(占30%) (1)课堂表现(占15%) (2)出勤情况(占15%) (二)评分标准 1.理论部分:满分10分,卷面成绩为学生实际得分。 2.技术部分:满分60分 ??? (1)发高远球(规定区域):30分 优秀:命中8个以上,动作正确规范,击球连贯,身体各部位协调、灵活??????????????????????????????????????????? 26—30分 良好:命中6—7个,动作较正确、规范,身体各部位较为协调 ?23—25分 及格:命中5个,动作有连续性、较慢,身体各部位协调性差? 18—22分 不及格:命中4个以下,身体各部位不协调、僵硬、击球部位不准确 17分以下 (2)击高远球:30分 优秀:命中8个以上,动作正确规范,击球连贯,身体各部位协调、灵活 ?26—30分 良好:命中6—7个,动作较正确、规范,身体各部位较为协调 ???? 23—25分 及格:命中5个,动作有连续性、较慢,身体各部位协调性差? 18—22分 不及格:命中4个以下,身体各部位不协调、僵硬、击球部位不准确 ?17分以下 3.学习态度:满分30分 (1)课堂表现15分。课堂学习态度是否积极、认真、投入,技术、技能所表现出的进步程度。 (2)出勤情况15分。每缺勤一次扣3分,旷课一次扣6分,缺勤4次及以上者或旷课2次及以上者取消考试资格。 ? 提高班 (一)内容 1.理论部分(占10%):笔试 2.技术部分(占60%) (1)正手击高远球(直线、对角各5次)(占40%) (2)羽毛球战术技评(占20%) 3.学习态度(占30%) (1)课堂表现(占15%) (2)出勤情况(占15%) (二)评分标准 1.理论部分:满分10分,卷面成绩为学生实际得分。 2.技术部分:满分60分 (1)专项技术:40分 优
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