大班上学期学习故事.docVIP

大班学习故事（一） 户外：《揪尾巴》 时间：2016年9月9日 地点：幼儿园后操场 这 里 发 生 了 什 么 ？ “开始揪尾巴啦。。。。。。”随着我的一声令下，孩子们就开始欢呼着奔跑起来，大家都左右躲闪，就怕自己的尾巴被老师给揪掉，有的小朋友一直躲在我的身后，等我转头，又跑开了，还边跑边说：“哈哈，老师抓不到我，太开心了。”我突然发现陈燕一个人在最外围，洋洋得意的笑着，参与其中的小林老师，突然出其不意的跑过去揪掉了她的尾巴，按照规则，被揪掉尾巴的小朋友必须暂时离开场地，陈燕就“哇哇”大哭起来，边哭边说：“我不要掉尾巴，我不要掉尾巴。”孩子们都跑多来七嘴八舌起来，林琅说：“老师，你就让她再玩一次吧。”“是呀，她是我们的小妹妹呀” 这 学 习 了 什 么 ？ 幼儿在这个过程的学习是: 1、有爱心，能够懂得照顾小妹妹。 2、知道游戏规则，懂得遵守游戏规则。 3、有基本的个人荣誉感，知道胜利给自己带来的喜悦。 4、锻炼幼儿的躲闪、追逐的灵活性。 接 下 来 该 怎 么 办 ？ 为了加强幼儿进一步的发展，可以做好以下方面： 1、对幼儿的游戏精神给予表扬与鼓励。 2、陈燕是我们班级不足龄的幼儿，将假尾巴当成了真尾巴，要尊重幼儿的个性发展，对于这样的幼儿，要先表扬她，让她有足够的心里准备。 3、活动规则可以灵活化，对班级幼儿的爱心提出表扬。 4、和幼儿共同商讨：揪尾巴还可以怎么玩？你想挑战什么样的难度呢？你觉得还可以怎么玩会比较有趣呢？ 大班学习故事（二） 分组讲述：《虎口脱险》 时间：2016年9月15日 地点：大三班 这 里 发 生 了 什 么 ？ 在今天的教学活动中，教师讲述了《虎口脱险》的故事，要求幼儿自主将故事剪下来，自己排图讲述故事，要求讲出和别人不一样的故事。活动一开始，孩子们就开始剪一剪，说一说，过来一会时间，孩子的话题开始转移了，翁宇晨说：“我上次在动物园就看见了一只老虎，身上的条纹可漂亮了，爪子非常锋利，很可怕的。”“我也看见过老虎，多希望他不会咬人，和我成为好朋友。”林君怡说：“我刚才讲的故事里就把老虎变成了好动物呀，它还和小兔子们变成了好朋友呀。”“不对不对，老师说故事的名字叫虎口脱险，你不能把老虎变好，它本来就是坏的。”张艺欣说。结果，两个人就在那边争吵起来，还互相打来打去，谁也不让谁。 这 学 习 了 什 么 ？ 幼儿在这个过程的学习是: 1、能够较完整讲述故事，并描述动物的外形特征。 2、有爱心，希望和动物成为朋友。 3、想象力丰富，能想出不一样的故事情节。 4、各抒己见，都有自己的想法，能说出自己的理由。 接 下 来 该 怎 么 办 ？ 为了加强幼儿进一步的发展，可以做好以下方面： 1、对于幼儿的回答给予肯定。 2、表样两名幼儿的执着行为，批评她们的吵架行为，告诉他们同伴之间有事情要互相协商，解决不了可以找老师帮忙。 3、教师在活动开始前应该告知幼儿：“假如你编的故事和题目不符，你可以改一个自己喜欢的题目哦。” 4、将故事内容做成立体操作图卡，供幼儿在语言区讲述。 大班学习故事（三） 区域：《五星红旗》 时间：2016年9月30日 地点：大三班 这 里 发 生 了 什 么 ？ 本学期我们班级开展了《我是中国人》的主题活动，又恰逢10.1国庆节，我们班级就开展了制作“五星红旗”的区域活动，一介绍完制作方法，林梓辰就第一个跑到了美工区来制作五星红旗，第二个来的是肖雨菲，两个人一坐下来，就开始小声的聊起来了，“肖雨菲，你知道五星红旗为什么是红色的吗？”“知道呀，老师说过，因为我们现在幸福的生活，是解放军叔叔打跑了敌人，血都流在大地上，所以红旗是红色的呀。”“那我们要感谢解放军叔叔，那你知道星星为什么是黄色的吗？”“黄色比较明亮，而且我们也是黄种人。”两个人就这样一直边做边聊着，施致远还对他们提出了问题：“你知道五星红旗上的五颗星星是什么意思吗？”“我知道，我来帮助你回答这个问题。” 这 学 习 了 什 么 ？ 幼儿在这个过程的学习是: 了解五星红旗的意义，知道珍惜现在的生活。 乐于帮助别人，有不懂就要问的好品质。 知道10月1日是国庆节，也是祖国妈妈的生日。 4、能够大胆的表达自己对祖国妈妈的爱，懂得感恩。 5、做到小声交流，不影响到周围的人。 接 下 来 该 怎 么 办 ？ 为了加强幼儿进一步的发展，可以做好以下方面： 1、将五星红旗的由来意见存在的意义展示在主题墙面上，让更多的幼儿了解并热爱祖国。 2、在活动的后期可以增加不同的材料，让幼儿