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( 语文 )学科教案 教学内容 诚信投币箱 课型 教学重点 诚信的意义 教学难点 怎样做到诚信 教学目标 1知道有关诚信的故事诚信是做人的根本。从内心里渴望自己也做一个讲诚信的人。教育学生努力做到诚实，讲真话，遵守诺言。 教学设计 读片段导新课1、请同学读“诚信投币箱”片段。 2、谁投币买水了？你觉得这瓶水有什么特殊的吗？ 3、生活中你还经历过类似的这样的场面吗？ 二、讲诚信故事，总结诚信意义。 1、500万元大奖。 同学们， 2002年8月30日，一位在彩票售票点工作的姑娘林海燕接受一位老顾客电话订购彩票，而顾客没有及时去取彩票，无巧不成书，恰恰是这张彩票中了500万元大奖。结果这位姑娘在巨额的金钱面前毫不动心，主动将彩票送还了这位顾客。 后来，广东省体彩中心授予林海燕的售票点“诚实守信模范网点”称号，茂名体育局、人民政府授予林海燕“诚实守信模范青年”、“诚实守信先进个人”称号。 2、一桶汽油。 三、谈“后悔”事例，体会诚信的重要可是，生活中并不是人人都讲诚信的。有一个就曾做了一件让他感到非常后悔的事！你们想听一听他的故事吗？“很遗憾，我们不能用您”。 原来这位博士生初到德国时因经济紧张经常坐车“逃票”，因为德国的公交车不查票，只是偶尔有稽查员上车检查，被查到的概率很小。有一次实在不巧被查到了，在补交票款后被记下了证件号码，想不到从此有了“不良信用记录”，哪怕他学历再高技术再精也没有企业会用他。 讨论：这位“逃票”他得到了什么？失去了什么呢？ 轻诺必寡信。──《老子》 言必信，行必果。 ──《论语》 说谎话的人所得到的，就是即使说了真话也没有人相信。 ── （希腊）伊索 六、课堂考验——选 1听故事：假如你很富有，有七件背包：金钱、荣誉、机敏、健康、诚信、美貌、才学，但你却搭上了一只危险的船，遇上了风浪，你将舍弃哪件行囊呢? 如果先把诚信抛进水里，会导致什么结局。 人生之舟，不堪重负， 有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟……但失去了诚信呢？ 失去了诚信，你所拥有的一切：金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。 2、写出答案并说明理由。 七、形成思路——写 做：我去取水 诚信取水 说：诚信故事 诚信名言 讲：诚信或失信的事 选：七件背包选其一 ( 语文 )学科教案 教学内容 鸡蛋漂浮实验 课型 科学作文 教学重点 观察实验的过程，并能说出实验的现象和变化 教学难点 理解实验的科学道理。 教学目标 1阅读短文，理解死海不死的科学原因。 2观察实验过程，说出实验的现象和变化 3根据观察和理解写出来 一、读读“鸡”字成语 并摘录在采蜜本上。 呆若木鸡 鸡飞蛋打 鸡飞狗跳 金鸡独立 嫁鸡随鸡 鸡鸣狗盗 鸡毛蒜皮 鸡犬不宁 杀鸡儆猴 杀鸡取卵 偷鸡摸狗 闻鸡起舞 鸡蛋里找骨头 杀鸡焉用牛刀 手无缚鸡之力 宁为鸡口，无为牛后 偷鸡不着蚀把米 一人得道，鸡犬升天 二、阅读《死海不死 今天，我准备了一瓶水、一盒盐、一个鸡蛋、一根筷子。这是要干什么呢？猜对了，原来是我要做个实验。 我先把鸡蛋放进水里，鸡蛋一下子就沉了下去，一动也不动。我又加了一大勺子的盐，使劲的搅拌。如果把盐比作石头和沙子，那瓶子里一定是飞沙走石的场景。尽管这样，鸡蛋还是毫无反应。这个实验到底怎么样才算成功呢？让我来告诉你叫，只要鸡蛋浮起来了，实验就成功了。一勺盐加进去，两勺，三勺``````可鸡蛋好像硬要跟我抬杠似的，还是纹丝不动的躺在瓶底。我想：妈呀！这要浪费多少盐呀！可为了成功，我只好无奈的往下加盐。过了一会儿，我发现鸡蛋竖起来了，这个发现令我兴奋不已，加盐的劲儿也来了。没过多久，鸡蛋就浮起来了，半沉半浮的，在水里不停的摇晃。我一蹦三尺高，兴奋的大叫：“实验成功了！实验成功了！” ?? 虽然实验成功了，但我还是不知其中的原理，于是，我就去问爸爸。爸爸说：“一开始水的浮力比鸡蛋重量小，鸡蛋就沉下去了，后来加了盐，变成了盐水，盐水的密度比普通水的大，密度大了浮力也就大了，就能把鸡蛋给托起来了。 ?? 一杯水和一个鸡蛋，就有这么多的科学知识，真神奇！我们要好好探究，乐在其中！ 实验报告的写法 1．写清实验题目，做什么实验，实验的要求是什么，实验的目的是什么。很容易吧，如果这也不知道，从书上抄下来，这会吧！ 2．交代实验内容，写清实验过程。实验要准备哪些材料，实验分几步进行，每一步要做什么，发现什么