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16秋学期《服装美学》在线作业
一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。)
1. 被称作时尚女王的是
. 蓬巴杜夫人
. 玛丽·安东奈特
. 约瑟芬王后
. 伊丽莎白女王
正确答案:
2. 有闲阶层服饰的重要特点是
. 华丽
. 奢侈
. 简洁
. 不方便
正确答案:
3. 十五世纪女性服饰表现身体的
. 胸部和腹部
. 腿部
. 脚
. 臀部
正确答案:
4. 赵半狄设计的服装称
. 艺术服装
. 未来主义服装
. 熊猫服装
. 超现实主义服装
正确答案:
5. 现代人对于性感
. 更加敏感
. 更迟钝
. 冷漠
. 不了解
正确答案:
6. 伊甸园的故事表明了服装起源于
. 羞耻
. 保护
. 装饰
. 自我实现
正确答案:
7. 身穿西服,脚穿球鞋违反
. 衣与人的和谐
. 衣与衣的和谐
. TPO 原则
. 舒适原则
正确答案:
8. 深衣的含义是
. 颜色深
. 遮蔽得广
. 一种特殊样式
. 连体
正确答案:
9. 不同的民族对于色情的看法是
. 一致的
. 不一致
. 相似
. 彼此影响
正确答案:
10. 二战后年轻人对于主流社会的对抗形式为
. 武力反抗
. 文化反抗
. 保持冷漠
. 建立自己的政权
正确答案:
11. 男女两性的服装完全区别开来是在
. 中世纪
. 文艺复兴
. 十七世纪
. 十八世纪
正确答案:
12. 伊斯兰教强调服装的功能主要是
. 保护身体
. 装饰身体
. 遮蔽身体
. 突出身体的某些部位
正确答案:
13. 采用希腊式长裙作为女装的时代是
. 巴洛克时期
. 洛可可时期
. 新古典主义
. 浪漫主义
正确答案:
14. 巴尔扎克强调着装要
. 不引人注目
. 吸引人注意
. 舒适
. 自由
正确答案:
15. 真正改变设计师地位的是
. 罗斯·伯提
. 保罗·波列
. 香奈儿
. 查理·沃斯
正确答案:
16. 嬉皮士亲近自然的目的是
. 宣传环保
. 与主流社会对立
. 保持健康
. 厌恶城市
正确答案:
17. 青年亚文化出现于
. 一战之后
. 二战之后
. 20世纪70年代
. 20世纪八十年代
正确答案:
18. 服装的美指的是
. 色彩的美
. 样式的美
. 料子的美
. 着装形象的美
正确答案:
19. 西方社会出现时尚的时代是
. 中世纪
. 文艺复兴
. 17世纪
. 18世纪
正确答案:
20. 基督教对于服装美的评价依据的标准是
. 性感
. 装饰说
. 遮蔽
. 表现体型
正确答案:
16秋学期《服装美学》在线作业
二、多选题(共 10 道试题,共 20 分。)
1. 嬉皮士的口号有
. 爱
. 和平
. 利他主义
. 反叛
正确答案:
2. 服装的TPO原则之的是
. 时间
. 地点
. 人群
. 职业
正确答案:
3. 影响服装美的因素有
. 身体观念
. 宗教
. 时代
. 习俗
正确答案:
4. 关于服装的起源有如下几种观点
. 保护说
. 装饰说
. 得体说
. 遮蔽说
正确答案:
5. 60年代以后男装的变化表现为
. 色彩鲜艳
. 风格多样
. 装饰多样
. 更加简洁
正确答案:
6. 造成资产阶级服饰简洁的原因有
. 活动机会的增多
. 工作
. 厌恶贵族的奢侈
. 没有经济能力
正确答案:
7. 当代社会中时尚传递的方式有
. 自上而下
. 自下而上
. 由商家媒体到消费者
. 由设计师到顾客
正确答案:
8. 服装没有如建筑一样被称为艺术的原因
. 服装保存难
. 服装被研究得少
. 服装不具有审美功能
. 服装具有实用性
正确答案:
9. 18世纪以后男装的变化表现为
. 风格多样
. 色彩暗淡
. 样式简洁
. 装饰繁复
正确答案:
10. 新风格服装的设计师是
. 保罗·波列
. 香奈儿
. 迪奥
. 匡特
正确答案:
16秋学期《服装美学》在线作业
三、判断题(共 20 道试题,共 40 分。)
1. 服装可能成为区分文明也野蛮的标志
. 错误
. 正确
正确答案:
2. 今天的时尚主要是媒体制造出来的
. 错误
. 正确
正确答案:
3. 反叛性的服装一般不能被主流社会所接受
. 错误
. 正确
正确答案:
4. 反叛的风格仅仅被年轻人接受
. 错误
. 正确
正确答案:
5. 穿的衣服越昂贵越好
. 错误
. 正确
正确答案:
6. 商家和媒体一般拒绝反叛风格的服装
. 错误
. 正确
正确答案:
7. 只有设计师设计的服装才能称为艺术
. 错误
. 正确
正确答案:
8. 明星的着装是大众着装的榜样
. 错误
. 正确
正确答案:
9. 朋克的服装非常混乱没有次序
. 错误
. 正确
正确答案:
10. 基督教的服装主要的
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