三星电子的技术学习过程研究.pdfVIP

圜 侯历华 韩 国三星 电子 公司 (Samsung 认为技术学习是企业从内外部知识环 的需求不断调整新产品的功能．直到 Electronics Company．下称 “三星电 境有哪些信誉好的足球投注网站和获取对企业有用的技术知 出现一种被双方共同接受的主导设 子”)是韩国三星集团的成员公司．成 识，进行消化吸收，从而增强组织整体 计，这时企业便进入了转换期。在转换 立于1969年．最初生产的产品是黑白 技术能力的过程。2O世纪8O年代以来． 阶段．企业竞争的重点过渡到成本竞 电视机。之后．其产品范围从简单低级 西方、东亚和我国学者对技术学习进 争，产品创新被频繁的工艺创新所取 的家用电器、消费电子产品不断地扩 行了大量研究．一致认为虽然企业的 代，市场竞争会淘汰不能以低成本提 大到复杂尖端的半导体、数字媒体、通 技术学习过程不完全相同．但是技术 供产品的企业，生存下来的企业就进 讯网络及数字应用业务，销售额逐年 学习是企业提高技术能力的必然途 入了稳定期。在稳定期．技术已经比较 大幅度增长，技术能力得到快速和长 径。 成熟，创新主要表现在主导设计基础 足地发展。目前，三星电子已是跻身世 Abemathy和Unerback(1978)通过 上的渐进性产品和_T艺创新。 界500强的跨国公司，公司的市场价值 对欧美等技术领先国家技术创新模式 随着日本、韩国等东亚国家和地 曾一度超过电子业巨头——日本索尼 的研究．发现他们企业的技术是沿着 区经济的发展．人们开始意识到技术 公司；在由美国 《商业周刊》发布的 三段式的轨迹发展的：探索突破性创 后发国在其技术发展的过程中和技术 2006年“全球品牌100强”的榜单中．三 新时的动荡期．主导产品设计出现时 领先国有着不同的特点。较早从事这 星电子更以160亿美元的品牌价值高 的转换期和渐进性创新过程主导的稳 方面研究的韩国学者Kim(1980)通过 于索尼公司的Il7亿美元，排在全球第 定期。作为技术创新的先行者，发达国 对韩国的电子工业、半导体工业、汽车 2O位。三星电子的迅速崛起和发展壮 家大量投资于基础性的科学和技术研 工业等产业的研究，提出了与Abet- 大可归功于多种因素。从其技术发展 究，不断地实现非连续性的技术突破． nathy和Unerback~点不一致的逆向技 过程来看。三星电子的成功与其正确 这样创新的技术和产品就会取代原有 术发展顺序．即由成熟技术向前沿技 把握技术学习过程和合理制定技术学 的技术和产品。但是由于生产者的产 术进化，其技术学习的模式是引进、吸 习方式是密不可分的。 品和技术尚不够成熟．产品性能处于 收和提高。他认为由于缺乏必要的技 一 、 技术学习过程的模式 不停的变动之中，消费者对新产品也 术能力，后发企业一般先通过对外国 技术学习在经济学和管理学中有 会经历一个不断熟悉的过程．所以生 投人物进行组装以生产标准化的产 多种不同的定义．但是大部分学者都 产者会根据自己的技术能力和消费者 品。从而获得发达国家的成熟技术。一 @ 江苏企业管理医囤亚，，r第 1 1—12期 斓 借鉴 旦最初阶段完成，为了生产差异化的 先是从发达国家引进成熟的产品技 这样三星电子既获得了技术的显性知 产品，就需要努力吸收外国技术，这时 术，然后对这些技术进行消化吸收，从 识又获得了有关技术的隐性知识，从 的技术活动强调消化以及关注有限的 模仿开始起步，逐步积累创新能力，开