2013届高考政治一轮复习考案文化生活第四单元.pptVIP

联系 二者是相互促进的统一关系:良好的科学文化修养能够促进思想道德修养;加强思想道德修养能够促进科学文化修养。科学文化修养的根本意义在于提高人的思想道德境界,促进人的全面发展。提高途径:都是一个无止境的过程,都是一个不断改造主观世界的长期过程 2.如何追求更高的思想道德目标 (1)要不断提高科学文化修养和思想道德修养。 (2)要倡导公民的基本道德规范。 (3)努力学习马克思主义的科学理论,坚定中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想。 (4)要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。 (续表) 1.科学文化修养高的人,思想道德修养也高。科学文化修养提高了,思想道德修养自然而然就会提高。 警示:科学文化修养与思想道德修养能够互相促进,但二者并不一定完全同 步。有着较高科学文化修养的人并不一定就有较高的思想道德修养,反之亦然。 2.思想道德修养比科学文化修养更重要。 警示:二者密切联系,相互促进,对人的全面发展都很重要,不能说谁比谁更重要。 3.发展中国特色社会主义文化,牢牢把握先进文化的前进方向关键在于加强社会主义核心价值体系。 警示:发展中国特色社会主义文化,牢牢把握先进文化的前进方向关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 * * 考点归纳 1、文化市场和大众传媒对文化生活的影响；正确对待落后文化和腐朽文化 2、先进文化的基本内涵；建设社会主义核心价值体系；发展社会主义精神文明。 3、思想道德建设在文化建设中的地位；树立社会主义荣辱观；思想道德修养与科学文化修养 高考回眸 考查知识点 题型 试题来源 文化生活色彩斑斓 选择题 2011江苏卷第21题 大众传媒 非选择题 2011海南卷第23题 落后文化和腐朽文化 选择题 2011山东卷第21题 先进文化的前进方向 选择题 2011安徽卷第7题 社会主义精神文明建设的根本任务 选择题 2011福建卷第25题 优秀文化引领时代 选择题 2011福建卷第26题 建设社会主义核心价值体系,发展先进文化 非选择题 2011广东卷第37题 建设和谐文化 选择题 2011海南卷第14题 促进思想道德建设 非选择题 2011新课标全国卷第39题 提升思想道德境界 非选择题 2011江苏卷第37题 大力发展文化事业 非选择题 2011天津卷第13题 加强社会公德教育 非选择题 2011天津卷第14题 考情分析 本单元知识点考查的频率非常高;高考试题注重对主干知识的考查,特别是全国卷每年都要出现发展公益性文化事业和文化产业,加强思想道德建设的试题;从题型上看,以选择题为主,主观题往往与其他内容综合起来考查;从高考阅卷来看,考生的失分点主要集中在:一是对大众文化、先进文化、中国特色社会主义文化、社会主义精神文明之间的关系认识模糊,不能从宏观上把握各知识点间的内在联系;二是对大众文化理解有偏差,对社会主义核心价值体系的基本内容、思想道德建设的基本要求把握不准,容易混淆;三是对社会主义精神文明创建活动参与重视不够,认识不到位;四是对古代一些德才至理名言理解有困难,以至对科学文化修养与思想道德修养的关系判断不准确。 第八课　走进文化生活 ? 考点一 文化市场和大众传媒对文化生活的影响 1.我们的文化生活喜大于忧 ? 喜 忧 原 因 文化市场和大众传媒的发展,给我们的文化生活带来了许多可喜的变化 文化市场的自发性和传媒的商业性,也引发了令人忧虑的现象 2.正确理解“大众文化”的内涵 (1)面向广大人民,指的是这种“大众文化”的方向问题。 (2)反映人民群众的利益与呼声,指的是这种“大众文化”的性质问题。 (3)为人民大众所喜闻乐见,指的是这种“大众文化”的形式问题。 喜 忧 措 施 国家:文化市场越活跃,文化产品越丰富,文化生活越繁荣,越不能放任自流,越需要加强管理,正确引导; 企业:坚持社会效益与经济效益的统一,且应把社会效益放在第一位; 个人:提高眼力,拒绝污染,加强自身思想道德修养和科学文化修养 ? 1.我国的文化生活喜忧参半,令人忧心重重。 警示:文化市场和大众传媒的发展,给我们的文化生活带来了许多可喜的变化;文化市场的自发性和传媒的商业性,也引发了令人忧虑的现象。我国的文化生活有喜有忧,但喜是主流,喜大于忧,值得忧虑,用不着忧心重重。 2.大众传媒传播的都是格调高雅的文化,令人欣喜。 警示:大众传媒是传播文化的科技手段,给我们的文化生活既带来了令人欣喜的变化,也有因其商业性、自发性引发的令人忧虑的现象,要加强管理,正确引导,避免片面化,任何只看一点不及其余的观点都是错误的,有害的。 3.流行文化的价值大于经典文化的价值。 警示:衡量文化作品的价值,主要看其是否符合“三个有利于”。 考点二 正确看待落