第二章　Windows XP的基础知识.docVIP

第二章　Windows XP的基础知识 专题2-1 Windows XP的基本操作 [教学目标] 1、知识目标： ①了解操作系统的概念、基本功能及类型。 ②了解WindowsXP的基本特点和组成。 ③认识Windows的窗口界面认识Windows的窗口基本操作方法提高学生实际操作能力，掌握知识与技能Windows窗口的基本结构及基本操作。 内 容 教师活动 学生活动 引 入 提问1：同学们都用过哪些操作系统？ 回答操作系统几种类型 总结操作系统的分类。操作系统可分为：单用户系统（DOS等）、分时操作系统（UNIX等）、实时操作系统（IRAMX等）、网络操作系统（Windows NT）、多用户多任务操作系统（Windows XP、Windows NT）。 介绍操作系统的功能。 提问2： 我们今天要学习的Windows XP操作系统与其他操作系统相比的优势？ 学生回答。 Windows XP的特点 1、总结、归纳学生的回答。 2、相关特点的实际演示。 学生动手实际操作。 Windows XP的开启、注销、关机 叫学生动手操作。 纠正错误、强调操作顺序。 强调注销与关闭操作的区别。 学生动手操作。 打开应用程序的方法 演示用下面的三种方法打开一个纸牌游戏： 使用“开始”菜单。 使用桌面上的“快捷方式”。 使用文件夹。 学生操作三种打开纸牌游戏的方法。 窗口组成及操作 打开一个窗口。对窗口大家都很熟悉了，谁能告诉我窗口组成部分的名称。 提示三个按钮（最小化、最大化或还原、关闭）的操作。 学生自己举手回答或点名回答或踊跃抢答。 学生自己动手操作三个按钮。 菜单操作 提问关闭窗口除了用关闭按钮外，还有其它什么方法可以关闭？ 归纳总结学生回答，可以使用“窗口控制”菜单关闭，然后引出可以用“快捷菜单”、下拉菜单关闭。 详细讲解菜单的使用说明及基本操作。 打开对话框，比较与普通窗口的区别与类同。 1、学生回答提问。 小结 通过本节课的学习掌握了windows XP的主要特点和窗口的基本操作，为我们进一步学习Windows XP打下了良好的基础。 总结本节课所学内容。 作业 打开“漫游Windows XP”，进入WindowsXP简介窗口，自我复习本节课内容。 专题2-2 Windows XP的文件和磁盘管理 第一课时 文件系统概念 [教学目标] 1、知识目标：理解文件名的基本概念、文件路径的含义、了解常用扩展名的作用。 2、技能目标：掌握利用资源管理器查看磁盘文件。 3、情感目标：培养学生互连、互助、协同合作的能力；增强学生资源合理共享、高效灵活的工作意识。 [教学重点] 文件、文件夹、路径概念及三者之间关系。 [教学难点] 路径的表示。 [教学方法] 1、教法：直观演示法、归纳总结法 2、学法：观察分析法、小组讨论法 [教学手段] 采用课件演示、实物投影演示等现代化教学手段。 [教学过程] 导入新课： [课堂小讨论] ——认识生活中的文件。 　　　　 ——认识生活中的文件夹。 （文件夹中的文件夹） ——认识生活中的路径。 找人路线：浙江省\宁波市\职教中心\03机电（1）班\张三（姓名） 找资料路线：图书馆\计算机类\辅导与训练\高职\05年浙江省计算机专业高职考卷（文件名） [教师引言]　文件、文件夹、路径给我们的生活中资料的整理、检索、查找带来了极大的方便。计算机中的大量信息更需要有计划，分类别地进行安排、存放。 【设计目的：通过生活中的实例，让学生感受“文件、文件夹、路径”的意义，进而激发学生认识计算机中的文件、文件夹和路径，激发学生进一步了解的兴趣，在热烈的气氛中引入课题。】 讲授新课： 1．文件的含义： 一组相关信息的集合。如新生报到通知单，告家长书，购房合同… 2．文件名的表示：学生归纳（引导）：我们用姓名（姓+名）区分不同的学生，相同文件名（主名+扩展名）是用来标识不同文件。 文件主名 文件扩展名 3．文件夹的含义：用来存放各种不同类型的文件，还可包含下一级子文件夹。 4．路径的含义： 5．处理文件、文件夹：我的电脑或资源管理器 知识扩展： 通配符、绝对路径、相对路径 课堂巩固： 根据已知文件的路径，查找相应文件，例：C:\WINDOWS\system32\winmine.exe 根据选定文件，写出其完整路径 C:\3dsmax6\Defaults\MAX\CurrentDefaults.ini 作业布置： 1、掌握文件命名的一些规则，判断给定文件名是否全法 2、记忆不同扩展名对应的文件类型 第二课时 管理文件 （一）教案名称 　　（二）教学目的 （三）教学重点和难点 （四）教学方法（五）教与学过程 　 。 第三课时 磁盘管理 [教学目标] 1、知识目标：