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4昂扬进取社会风貌
第4课 昂扬进取的社会风貌（施银娣）
【认定目标】(请同学们认真阅读下面的学习目标，明确本节的学习任务)
1. 了解隋唐实行科举制度的目的，考试科目、内容及科举制的作用。
2. 了解唐朝衣食住行的时尚和博大宏放的精神风貌。
【重点】隋唐科举制度的主要内容
【难点】如何培养学生奋发向上的良好气质
【预习检测】请同学们阅读课文20－23页，回答下列问题：
1、完成右面表格
科举制的含义
创立和完善
主要科目
①
②
主要作用
2、衣食住行时尚
饮食方面： 习俗在唐代风靡全国；唐人喜欢胡食，尤以开元时期为盛；中原地区的饺子、点心等食品在边疆地区也很流行。
服饰方面：唐人喜爱穿 、戴 、登 ；流行于民间的还有经过翻新与改造的幞头；中原地区的双面锦等丝织品面料也传到边疆。
居行方面：唐代社会经济的繁荣使居住条件大大改善，出行 变得普遍而有情趣。
3、唐代博大宏放的精神风貌产生的原因、表现及特点分别是什么？
【共同探究】（不依附，不从众，让思考成为习惯！）
1、了解唐朝的衣食住行，发挥想象，穿越时空，描述一下唐人的一天生活。（不得少于50字）
2、学习小组疑点、难点：
【归纳整理】想一想，本课讲述了哪些问题？你能设计出本课知识结构吗？
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