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西南科技大学新生家长问卷调查分析报告摘要：在新的时期下，高校教育面临着新的问题，为更好地开展高校教育工作，培养优秀大学生：我校针对大学新生家长做了一次问卷调查：通过对家长认知的了解，分析问题存在的原因，寻求做好高校教育的有效途径 关键词：高校教育；家庭教育；数据分析；原因解析 为了更好地了解当代大学新生情况，了解新生家长对新生生活学习规的要求，划及对大学本身的认知情况，以便更好地开展高校教育工作，培养学生成为国家栋梁，我校于2008年9月面向我校新生家长发出了涉及校园建设，孩子的长期规划等方面的问卷调查，问卷共发放1000份，有效回收861份，回收率86％。调查对象涉及各个层面的家长，工、农、商均含，并且是采取的分专业分城乡调查，有力突显了这其中的区别，为更好的分层次工作提供了保障 针对此次调查的分析，学校比较全面的了解到家长对高校教育的认识以及家长对培养孩子的方式，针对报告中显示出的问题，当代高校在对当代大学生的教育中应从一下几方面做好工作 一、加强学业职业生涯规划教育 在有效回收的860份问卷中，问及对专业是否了解时，有211位明确回复“了解”，占24.53％，有所了解的有307位，占35.69％，不了解的占到298位，有44位表示不知道，共占39.77％。由此可以看出，在对专业的了解程度和就业形势方面，家长虽大体了解但是仍然十分不够。这涉及到毕业以后就业问题和人生方向，十分重要。家长和学生对专业的不了解，大多数都存在盲目性，这将影响到学生进入大学的学习和将来的就业，所以，在对新生进行教育以后我们还应该对新生加强专业方向的指导，加强学生的学业和职业生涯规划教育。一方面可以让他们更明确地看到自己的未来，另一方面也可以让同学们自己去多了解一下相关方向的专业知识，这对他们今后的发展是十分重要的 二、加强当代大学生的自我约控与责任意识教育 在被问及“作为家长，您认为我们学校应该着重培养孩子哪方面的能力?”这一问题 时,49.2％的家长明确表示锻炼社交能力，专业知识学习及动手能力的培养，要求其全面发展的家长占20.93％，要求具有创新思想的占4.65％。要求其学会自我控制和自我约束的家长占2％。另外无答案的家长约10.47％ 由此可见，绝大多数家长是更着重于孩子的动手能力，社交能力而不仅仅是对书本知识的吸收，这样的现象是很好的，充分说明了我们的教育正走向实际化、实用化和规格化，而不是纸上谈兵的纸老虎。但是仍有10.47％的家长没有给出方向明确的答案，并且在培养学生的创新能力和自我约束能力上，家长的意识也比较淡薄。这是一个突出的新问题。对于孩子的教育，培养规划和实施方法要相互结合，向继定的目标走。而提出规划则是第一步。方向不明确会影响到培养的实际操作。造成这种现象的原因可能有以下几点：第一，家长认为，孩子上了大学就有自我主张，不用操心了，然而却不明白大学只是_个平台而不是一个保险箱；第二，过分溺爱、相信自己的孩子，认为自己的孩子思想、有方向，但却不明白刚刚成为大学生，刚刚成为大学生，刚刚步入社会的我们仍需大人的正确引导。针对家长对孩子创新教育与自我控制教育的忽视，原因可能是在调查中的家长有一半以上是来自农村，受到自身文化水平的限制，本身不理解创新教育与自我约控对当代大学生的重要意义，其次，也说明了现代家庭教育对孩子的宠爱过度，关心过头，造成当代大学生自我约束能力的低下。家长过分重视孩子的学习成绩，忽略了孩子其他方面的教育，导致学生心理上的脆弱，不能自我调整与控制情绪、行为及欲望。学校针对这一现象，在四年的大学教育中要重点加强大学生的自我约控的教育，包括加强当代大学生的自我责任意识的教育。正如前苏联教育家马卡连柯明确指出的：“培养一种认真的责任意识，是解决许多问题的教育手段。” 三、加强当代大学生的学风整顿 在被问及“您希望孩子在大学期间多参加哪些方面的活动”时，全参加的有110位，占12.80％，社会实践的占38.37％，学习方面的有80位，占9.3％，文娱体育方面的占17.44％。随孩子自由发展的占到11.63％。没有明确表态的占10.46％。对于孩子是否应该勤工俭学的问题上，81.4％的家长明确表示十分赞同。理由大多是因为想让孩子明白挣钱的不易，养成勤俭诚朴的好习惯，同时也融入社会积累社会经验，为今后的生活打下基础。由此可以看出融入社会，融人大家的集体活动是每个家长对孩子的迫切要求。每个人都只有融入社会以后才可以施展才能，实现自己的抱负。我们的教育已经不仅仅是知识的教育，而还有动手能力的教育，是对社会发展的教育。对于活动，家长也十分重视，文娱体育方面也占有较大比例 由此可见，家长对孩子进入大学的要求比之中学已经发生了很大的变化，从原来的希望孩子可以“两耳不闻窗外事，一心只