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* * 2002年,中国足球教练米卢有一著名诊断:态度决定 一切,而我们教室的班风也有这句话。这说明宏观世界启迪的不仅是中国足球,在更大程度上引发人们对生活态度、处事原则的深层思考。今天,我们就一起走进梁启超的《敬业与乐业》中,体会其中的意义。 梁启超 (议论文、演讲稿) 敬业:对自己的事业很尽职(“发愤忘食”) 乐业:把学习工作当作一件乐事(“乐以忘忧”) ?理解积累词语、名言、经典语句、格言。 对本文论证层次的梳理和论证方法的辨别。 体会语言表达通俗浅显、准确周密,生动有力的特点。 引导学生结合自身体验深入领悟“敬业与乐业”的精神实质,促进学生学习精神与生活态度的转变与升华。 学生自主预习: 1、了解作者及写作背景。 2、了解议论文的有关常识。 3、掌握本课生字词。 4、朗读课文、理解课文基本内容。 梁启超(1873-1929),中国近代维新派领袖,学者。字卓如,号任公,又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。和其师康有为一起,倡导变法维新,并称康梁。他兴趣广泛,学识渊博,在政治、经济、文学、史学、哲学、宗教及文化艺术等诸多领域,都有较深的造诣。他一生著述宏富,所遗《饮冰室合集》计148卷,1000余万字。 一、作 者 简 介与背景 2、戊戌变法 时间:1898年 代表人物:康有为、梁启超、谭嗣同、刘光弟、杨锐、林旭等 戊戌六君子:谭嗣同、康广仁、林旭、杨深秀、杨锐、刘光第(1898年9月28日在北京惨遭杀害) 3、《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲,对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的针对性。 三、演讲知识了解 ——以口语的形式面对听众,就某一问题发表自己的观点、阐述某一事理的活动。 1、认清对象,确立主旨; 2、思路清晰,节奏鲜明; 3、感情丰沛,例证动人; 4、语言准确形象。 1、表达方式: 2、三要素: (1)论点: (2)论据: (3)论证: 议 论 论 点、论 据、论 证。 作者的见解和主张。 ①一个中心论点。 ②有的有几个分论点,用来补充证明中心论点。 用来证明论点的理由和根据。 ①事实论据: ②道理论据: 用论据证明论点的过程和方法。 具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等。 名人名言、谚语、古代文献、经典著作、自然科学的原理、定律、公式等。 常见论证方法:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等。 ①举例论证: ②道理论证: ③比喻论证: ④对比论证: 3、结构:(三部分) 提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论) 提出论点——分析论点——得出结论 典型事例。 经典著作的精辟见解、名人名言、公认的科学原理、定理、公式等。 打比方。 正反相互对立的事物比较。 检查预习 给下列红字注音 旁骛(???? )??? 赦免(??? )衔着(???? )??? 佝偻(?????? )( )骈进(???? )??? 亵渎(?????? )( ) 强聒不舍( ) 承蜩 ( ) 耽搁( ) 妥当 秘诀 淘神 趋之若鹜( ) wù shè xián ɡōu lóu pián xiè dú qiǎnɡ ɡuō tiáo dān wù 词语解释 亵渎 骈进 断章取义 安居乐业 心无旁骛 强聒不舍 言不及义 敬业乐群 不二法门 主眼 理至易明 言行相顾 征引 亵渎: 骈进: 断章取义: 安居乐业: 心无旁骛: 强聒不舍: 不顾全篇内容,只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。 使人民安定生活,快乐劳作。 心中没有正业以外的任何追求。 硬要啰唆个不停。聒,喧扰。 轻慢,不尊重。 并进,一起前进。 言不及义: 敬业乐群: 不二法门: 主眼: 理至易明: 言行相顾: 征引: 说不上正经事上。 对自己的事业很尽职,和朋友相对很融洽。 最好的或独一无二的方法。 主要的着眼处。 道理极容易明白。 言行一致。 引用。 五、品析课文 (一)、你认为作者主要观点即全文的中心论点是什么? ——敬业乐业是人类生活中的不二法门。 (二)、按照“提出问题——分析问题——解决问题”,将全文分作三部分。 1……2--8……9 (三)、第一部分意思: 引用名言、开门见山的提出了文章的中尽论点:敬业乐业是人类生活中的不二法门。 (二)、?第二部分。 1、围绕中心论点,作者从哪三方面进行论证?并就此分层 ——有业2-5、敬业6-7、乐业8
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