5.1第一课时生命宝贵.pptVIP

5.1生命宝贵;一、生命世界美丽神奇;走进动物世界;生命是地球上各种生物体特有的现象， 生命是自然界最珍贵的财富，世界因 生命的存在而精彩动人。;观察与思考p2-3;1、沙漠中植物——代表着顽强的生命。 2、孕育中的婴孩——代表着需要特别呵护的生命。 3、显微镜下的细胞组织——代表着细小而古老的生命。 4、草原上的雄师——代表着凶猛、强悍的生命。 5、大海中的鱼类——代表着水下多彩、美丽的生命。 ……;人类是生命发展的最高阶段，是大自然的一员并以自己独特的方式生活着。;人类有哪些独特之处？;人类来自于大自然，是大自然进化的结果。;讨 论;;大自然为我们提供的还有…;仿生学;人类本该对大自然心怀感激和敬畏，但是…;某些人类将为他的行为付出惨重的代价;现在很多地方都有吃蛇的野味餐馆，不少蛇都是在野外捕获的，如果我们吃掉太多野生的蛇，会带来什么后果？;各种生命互相依存、相依为命;洞庭湖鼠灾 ;另一份“辛德勒名单”; 这些动物正在死亡边缘挣扎 华南虎：仅余50只在动物园中 白鳍豚：不超过1000只 扬子鳄：不超过1500只 大熊猫：野外生存仅有1000只左右 绒毛朱猴：仅余100只左右 白眉长臂猿：中国野生量仅有50—70只 ……;云豹;大天鹅;思考： 现在的一个热门话题： 。意思即是：怎样保护环境。 这说明了人与大自然应该怎样相处？;生命宝贵在哪些地方？;思考讨论;1、环境卫生； 2、爱惜花草树木，义务植树 3、开展保护环境和动植物的宣传活动； 4、针对本地区环境问题，搞一些调查研究，并向有关部门提出整治环境的建议； 5、其他：节约 环保 ;1、漫画反映了什么问题？ 2、面对该问题，中学生怎么办？企业家怎么办？政府官员怎么办？;1、这幅漫画反映了什么问题？;怎么应对环境问题？;企业家： 1、发展经济，不能以污染环境为代价 2、要积极依靠科技，推行清洁生产，控制污染物的排放 3、遵守有关环境保护的法律法规，自觉承担环境保护的责任 4、捐款资助环保事业;政府： 1、要加强环境保护的宣传教育 2、加大环保投入，增强预防和治理环境污染的能力 3、加强管理和立法，司法部门相配合，依法严厉制裁环境违法行为 4、可持续发展战略和科教兴国战略 5、树立科学的发展观