gz-2017039“现代物流作业方案设计与实施”赛项规程.docVIP

2017年全国职业院校技能大赛高职组 “现代物流作业方案设计与实施”赛项规程 一、赛项名称 赛项编号：GZ-2017039 赛项名称：现代物流作业方案设计与实施 英语翻译：Design and Implementation of Modern Logistics Operation Project 赛项组别：高职组 赛项归属产业：物流业 二、赛项目的 物流业在互联网+、中国智造与工业4.0等影响下，传统物流正向现代物流体系转型。为了适应物流业对人才的需求，培养新型的高素质技术技能型物流人才，赛项以现代物流企业为背景，结合现代物流的发展，运用了云计算、大数据、智能设备和物联网等技术的融合。通过竞赛检验物流人才培养质量，规范物流人才的培养目标；创新物流人才培养模式，引导物流管理专业的教育教学改革，吸引企业参与，促进校企深度融合，提高高职教育的社会认可度，提升培养专业人才的市场匹配度；培养学生职业技能、职业精神；展示参赛选手在组织管理、专业团队协作、现场问题的分析与处理、工作效率、质量与成本控制、安全及文明生产等方面的职业素养。 三、竞赛内容 竞赛由物流作业方案设计赛段、物流作业方案实施赛段与物流职业技能测评三部分组成。 其中：现代物流作业方案设计和作业方案实施两个赛段的内容，存在逻辑关系，设计的数据与实施的设施设备、工具、操作系统相互嵌套。参赛队通过方案实施环节可对设计方案进行自我验证和自我调整。物流职业技能测评，测评题目主要源于国家、行业有关物流领域的现行标准，考核准物流人是否了解、熟悉国家、行业标准，以及应用标准的判断能力。全面考核选手的职业能力。 赛段进行的时间顺序：首先进行物流作业方案设计；其次进行物流职业能力测评赛段的竞赛，最后进行物流作业方案实施赛段的竞赛。 序号 赛段 竞赛时长 备注 1 物流作业方案设计 210分钟 2 物流职业技能测评 30分钟 方案设计之后进行，与方案设计同一地点 3 物流作业方案实施 60分钟 第一赛段：物流作业方案设计 满分为100分,占总分30% 此赛段为能力考核赛段。 参赛队从物流作业设计资料数据包，获取的物流作业场地、货物、货架、托盘、各种包装箱、叉车、手推车、月台、客户基本信息、客户需求、配送点及路径信息、运输调度信息、过路过桥费、工时资料、各种租赁、货位占用费、安全要求等相关信息，进行分析处理；进行货位优化及制定货物入库方案；进行订单处理及生成拣选单；路线优化方案；编制可实施的储配作业计划；预测出实施方案可能出现的问题和应对方案。依据三级指标要求，设计编制在安全的基础上，最优的物流作业方案。主要包括： ◇ 运输作业计划编制 ◇ 出、入库作业计划编制 ◇ 配送作业计划编制 ◇ 作业进度计划编制 ◇ 资金预算表的编制 第二赛段：物流职业技能测评 满分100分,占总分10% 此赛段为知识考核赛段。 主要包括: ◇ 物流领域各类术语 ◇ 物流领域设备管理要求 ◇ 物流领域劳动安全管理要求 ◇ 物流领域生产安全管理要求 ◇ 物流领域服务质量要求 ◇ 物流领域从业人员职业资质 ◇ 物流领域作业规范 ◇ 物流领域防尘防毒技术规范 ◇ 物流领域管理规范 ◇ 物流领域包装（物、材料）、衬垫（物、材料）规范 ◇ 物流园区分类与基本要求 ◇ 物流中心作业通用规范 ◇ 物流成本构成与计算 ◇ 常用各类危险品标志 ◇ 物流基本常识 全面评价一个团队对物流职业能力的理解和认识。 第三赛段：物流作业方案实施 最低成本为满分，系统将成本自动转换为分数，占总分60% 此赛段为实操考核赛段。 参赛队根据第一赛段的物流作业方案，分工协作，选择最佳时机并根据作业任务需求向租赁中心租赁设备和必备的工具等。执行出库作业计划，入库作业计划，执行配送作业计划。在实操中检验作业方案的可行性和优化程度。 在实施过程中要体现物流企业作业过程所需要的专业知识、操作技能，团队合作，精益管理，服务质量与安全意识。选手实施方案过程中，可修改方案。以操作规范程度、方案是否可行、方案实施效率、成本核算、服务质量、安全意识等要素为依据，计算综合成本为评价标准。 四、竞赛方式 1.比赛以团队方式进行，每支参赛队由4名选手组成，参赛选手年龄不超过25周岁(年龄计算截止时间为2017年5月1日），须为同校在籍学生, 其中主管1名（对方案的设计、修订、设备租赁等负主要责任）。 2.每个参赛队设领队1人，指导教师不超过2人。 3.参赛队来自全国省、市、自治区。 4.比赛持续进行2.5天。赛程安排在不同的时间、不同的竞赛区域进行。 5.赛前组织抽签，确定抽签顺序号和实操出场顺序号。每天各场次比赛前，同场次参赛队现场抽签，确定比赛工位。 6.本赛项不邀请境外代表队参加本次比赛。 五、竞赛流程 （一）竞赛时间安排 赛事持续进行2.5天