美国儿童绘本出版中的性别理念研 究——兼论国内儿童读物中性别教育的缺失.pdfVIP

美国儿童绘本出版中的性别理念研究 一 一 兼论国内儿童读物中性别教育的缺失 陈 宁 (南开大学文学院，天津，300071) 【摘 要 】 儿童绘本在上个世纪末从欧美国家进入中国市场，短短十几年时间形成了良好的发展态势和稳定的 读者群，但其中广受欢迎的大多是引进版儿童绘本，国内原创作品生存艰难。本文以美国出版的儿童绘本为研 究对象，以性别视角为切入点，采用内容分析和文本细读等方法，从性别的呈现频度、角色设置和人格培养等 方面进行对比分析，力图为国内原创绘本的发展提供更加国际化的人文视野。 【关键词 】 儿童绘本 美国 性别教育 公民培养 【中图分类号 】G232 【文献标识码 】A 【文章编号 】 1009—5853(2016)05—0057—05 GenderPerspectivesinAmericanPicture BooksforChildren ：A Studyon theLackof GenderEducationinChildren’sBooksPublishedinMainlandChina ChenNing (SchoolofLiterature，NankaiUniversity，Tianjin，300071) A【bstract】TheChinesemarketforchildren’spicturebookshasseenphenomenalchangeoverthepastdecade． Boatingastablegroupofpotentialreademandhealthyorganicgrowthinmarketshare，foreignchildren’spicture books—especiallyonesimportedfr0mEuropeandAmenca—becamemanyChineseparents’pdodyt．rendenng theirdomesticcounterpartssubo~inate．Thispaperexploreschildren’spicturebookspublishedintheUnited Statesfr0m agenderpempective．Employingmeasuresofcontentandtextanalysis．weespeciallycompareand contrastthevanablessuchasfrequencyof maleandfemalecharacters，charactersetingandpersonalitycultivation inAmeriac npicture booksinanefforttodevelopan internationalizedvisionandstrategYofrthedevelopmentof domesticchildren’sbooks ． K【eywords】Children’spicturebook theU．S．Gendereducation Civiceducation 儿童绘本在欧美国家发展了一百多年，是学龄 本多有期待。2016年 1月北京图书订货会上出版社 前儿童的主要阅读形式，在儿童的人格教育、审美 强力推出了不少原创系列绘本，并举办了 “图画书 教育和社会化发展中起着至关重要的作用。这种 阅 的原创力”论坛。同期国内首个绘本大奖 “张乐平 读形式在上个世纪末进入中国市场 ，短短十几年时 绘本奖”在北京启动。甚至有人预测，2016年是原 间就形成了持续高涨的发展态势和稳定的读者群。 创绘本的春天。从根本上讲，儿童绘本的质量考察 在亚马逊2015年图书排行少儿榜 中，6岁以下年龄 的不仅是制作手段的创新，更是人文教育理念达到 段上榜 图书均为绘本。中国少年儿童新闻出版总社 的文明程度。如果没有对人的个体生命的切近和尊 在 2015年对全国有0—9岁孩子的家庭进行的阅读 重，仅是鼓 吹某种政治 的、知识的或道德的规范， 调查显示，70％的家庭以绘本为主要阅读形式。然 作品终将难以获得独立的精神品质和长久的生命力。 而在庞大的儿童绘本市场中，引进版约占80％的市 本文依托美国威斯康星州州府麦迪逊市公共图书馆 场份额 ，大部分是国外传播甚久的获奖经典作 品。