Java语言程序设计MOOC申报书.doc

省级精品开放课程推荐表 所 属 学 校 项目建设类型 □精品资源共享课 □精品视频公开课√大规模在线开放课程（MOOC）示范项目 推 荐 形 式 □选题 √课程 选题/课程称 所 属 学 科 课程负责人 申 报 日 期 推 荐 单 位 安徽工业大学 安徽省教育厅制 二○一年月 填 写 要 求 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。如表格篇幅不够，可另附纸。课程负责人情况1-1 基本信息安徽工业大学243032 是否本校 专任教师 （若否，请注明受聘教师类别及实际工作单位） 本校专任教师1-2 授课 情况课程名称课程类别周学时程序设计140 面向对象程序设计 必修 计软网物 3 110 .NET平台和C#开发 必修 计软网物 3 150 1-3 教学 研究 情况主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）1-4 学术 研究 情况近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用） （不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、 署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、 授予单位、署名次序、时间）（不超过五项） 近几年发表主要论文情况如下： 1)2012.03，自动答疑系统中问题的聚类分析,计算机技术与发展,第3期，43-46. 2）2008.01，人脸识别算法在智能手机上的实现，计算机技术与发展，第1期，161-163. 2.其他主讲教师情况计算机科学与技术1977.12 讲师 计算机科学与技术计算机科学与技术 注：若其他主讲教师非本校教师，请在备注栏填写受聘教师类别及实际工作单位。 3.课程情况 3-1 课程概况 课程名称 java程序设计 讲授节数 40 预　　计 总 学 时 40 预计总时长 20 每 讲 情 况 序号 专题标题 时长 主讲 教师 关键词 1 Java语言概述 2 Java程序、环境、运算符、表达式、类型转换、优先级、结合性 19 Java数据库连接、查询 2 Access、MySQL数据库Java连接、查询 20 Java数据库操作 2 更新、插入、删除、JTable组件操作数据表 3-2 课程描述 3-1 课程建设基础（目前本课程的开设情况，开设时间、年限、授课对象、授课人数，以及相关视频情况和面向社会的开放情况） 我校从年开设《程序设计》课程，全校理工类专业的本科生，授课时间是第学年第学期，先修课程是《》。本课程是大学计算机的课程，主要讲授。《程序设计》限于计算机等专业中开设。《程序设计》2016年开始，每学年第二学期。年来，授课总人数约为余人。经过多年积累，《程序设计》课程组积累了丰富的教学经验第一讲：语言§1～§2 讲授2课时 教学内容： 1、语言的特点在程序设计中的地位以及应用领域 2、Java语言有三种运行平台：J2SE、J2EE和J2ME。 3、Java的安装步骤，Java开发前系统环境变量path和classpath的设置。 4、Java程序的编写和运行步骤。Java源程序的结构和编写工具，使用Javac编译Java源文件，生成字节码文件；使用Java运行字节码文件。 5、Java数据的基本类型，重点讲解和C/C++不同的数据类型；Java数据的输入和输出语句。 本讲次首先简介语言的、在IT行业或程序开发中的地位、以及其应用领域。简单介绍其优缺点。使初学者对语言的学习目的有一个清晰的认识。 然后，以1～个完整、简单的源程序例子，说明程序组成结构。 最后，重点介绍、演示编译源程序、、。 教学目标： 在第一堂课中让学习者完整地认识语言源程序组成结构、问题求解并实际编写、编译、链接、运行程序的全过程。了解程序设计步骤和基本方法。 第二讲： §3.1～§ 讲授2学时 教学内容： 算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、赋值运算符及其表达式 本讲次教学目标： 通过本讲次的学习，了解。特别对于后续章节中奠定坚实的理论基础。 第三 §3.10～§ 讲授2学时 教学内容： 2、跳转语句的应用，控制程序的运行路径。 3、综合举例说明本章所学内容的应用。 教学目标： 通过本讲次的学习， 第四讲： §4.1～§