科技英语教学的现状与改革初探.pdfVIP

第44卷第 18期 广 州 化 工 Vol_44No．18 2016年9月 GuangzhouChemicalIndustry Sep．2016 科技英语教学的现状与改革初探 王桂芳，李恒军，肖慧珍 (广西大学资源与冶金学院，广西 南宁 530004) 摘 要 ：科技英语是大学基础英语的后续课程，也是21世纪大学生在校学习的重要课程。随着时代的进步以及我国对外开 放力度的不断加大，当今社会各行各业对大学生的科技英语水平都提出了更高要求。本文根据当前科技英语教学改革的需要，分 析了大学英语中科技英语的地位以及科技英语的教学特点，结合当前大学科技英语的教学现状，指出了当前大学科技英语教学中 存在的问题 ，并提出了相关的改进措施。 关键词：科技英语；教学方法；教学改革 中图分类号：G642．0 文献标志码 ：A 文章编号：1001—9677(2016)018—0198—02 TeachingStatusandReform ofEnglish forScienceandTechnology WANGGui帆g，UHeng--jun，XIAOHui-zhen (CollegeofResourcesandMetallurgy，GuangxiUniversity，GuangxiNanning530004，China) Abstract：English ofscienceand technoloyg isthe successive courseofthebasicEnglish andalsotheimportant courseforthecenturycollegestudentsinuniversity．WiththeprogressovertimeandtheopeningupofChina，thegreater demandofrEnglishlevelofscienceandtechnoloyg willbeproposedinthemodelTlsociety．Basedontheteachingreform demandofEnglishofrscienceandtechnology，hteteachingcharacter，statusandexistingproblemsofEnglishofscience andtechnoloyg wereanalyzed，andthecorrespondingrefomr methodswereproposed． Keywords：Englishofrscienceandtechnology；teachingmethod；teachingrefomr 科技英语 (EnglishforScienceandTechnology)一般指在 自 化全球化的不断深入发展 ，大学基础英语教学也越来越受到各 然科学和工程技术方面所使用到的英语。科技英语不同于普通 地高等院校的重视。显然 ，CET等级考试充分调动了广大学生 英语，它具有很强的针对性和实用性，在词汇、语态、语法结 的积极性，对学生的基础英语水平能力的提高起到了促进作 构、文体等方面均与普通英语有较大区别。科技英语通常具有 用，学生运用 日常基础英语的基本技能明显提高了 J。但是 ， 开门见山、用语准确、行文简明等表达特点，经常使用大量的 基础英语后续的科技英语教学，却没有收到应有的效果。其中 图表、图解和数据，采用被动语态作为其常用的文体结构 ，因 的原因是多方面的。 而科技英语的学习和理解需要学生具备一定的英语基础和科技 首先 ，各院校对科技英语教材的建设等缺乏科学、合理的 背景，这为科技英语学习的准确定位带来许多方面的问题…。 安排。教材的粗制滥造是科技英语没有达到其教学目的效果的 目前，随着科技的发展以及全球经济文化的交流不断深 根本原因。大部分科技英语教师所使用的教材是原版的科技英 入，科技英语越来越受到各国