2017年国考申论.doc

第五章 申发论述 课程导入： 大纲解析 一、大纲描述 描述一：文字表达能力——要求熟练使用指定的语种、运用说明、陈述、议论等方式、准确规范、简明畅达地表述思想观点。 描述二：文字表达能力——要求熟练使用指定语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。 能力剖析： 指定语种：现代汉语 说明：描述、少 议论：为主 陈述：辅助 3.准确规范、简明畅达 4.思想观点：文章观点要来源于材料 题型讲解 一 、真题感知 2016年副省级：5、“给定资料3”引用了《论语》中的话：“不学礼，无以立。”请以这句话为中心议题，联系社会现实，自拟题目，写一篇文章。 要求：（1）自选角度，见解深刻；（2）参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”；（3）思路清晰，语言流畅；（4）总字数1000-1200字。 2016年地市级：（四）“给定资料4”中提到：“从某种意义上说，好的政策不仅仅是对公民意愿的满足，更是对公民理性乃至德性的滋养。”请你从对这句话引发的思考说开去，写一篇文章。（40分） 要求：自选角度，自拟题目，见解明确、深刻；思路明晰，语言流畅；参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”；总字数800~1000字。 2015年副省级：（五）给定资料6中划线句子写道：“‘科技的生命化’，已成为现实世界无法根除的特征。科技将具备人性。”请结合你对这句话的思考，联系社会实际，自拟题目，写一篇文章。（40分） 要求：（1）自选角度，见解明确、深刻；（2）参考给定资料，但不拘泥于给定资料；（3）思路明晰，语言流畅；（4）总字数1000—1200字。 2015年地市级：（五）给定资料6中划线句子写着：“人文是精彩的，科学是呆板的。”请结合你对这句话的思考，联系历史和现实，自拟题目，写一篇文章。（40分） 要求：（1）自选角度，立意明确；（2）参考结合给定资料，但不拘泥于给定资料；（3）思路清晰，语言流畅；（4）总字数1000—1200字。 2014年副省级：五、给定资料写道：“我们或许应该如作家米兰?昆德拉所言，要‘慢下来’，因为自在有为的生活是急不得的。”请结合你对这句话的思考，联系自己的感受和社会实际，自拟题目，写一篇文章。（40分） 要求：（1）自选角度，见解深刻；（2）参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”；（3）思路清晰，语言流畅；（4）总字数1000-1200字。 2014年地市级：五、加拿大女作家门罗曾经说过：“幸福始终充满着缺陷。”请结合你对给定资料的思考和对这句话的领悟，自拟题目，写一篇文章。(40分) 要求：(1)自选角度，立意明确; (2)联系实际，不拘泥于“给定资料”; (3)思路清晰，语言流畅; (4)总字数1000-1200字。“给定资料7”中讲述了农妇刘女士和李老太太家人之间发生的一段感人故事，请你以这个故事为话题，自拟题目，写一篇文章。（40分） 要求： （1）结合“给定资料”，并注意联系当前社会实际和自身体会； （2）观点明确，内容充实，层次清楚，语言流畅； （3）总字数800～1000字。 2012年地市级：（四）“给定资料5”画线部分写道：“无论我们认为自己已变得多么高明和安全，自然灾难与人为灾难始终是我们生命的一部分。”请结合你对这句话的思考，联系自己的经验或感受，自拟题目，写一篇文章。（40分） 要求： （1）自选角度，立意明确，有思想性； （2）参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”； （3）语言流畅； （4）总字数800～1000字。 2011年副省级：（四）参考给定资料，以“弘扬黄河精神”为主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（40分） 要求： （1）中心论点明确，有思想高度； （2）内容充实，有说服力； （3）语言流畅，1000字左右。 2010年副省级：（四）参考给定资料，围绕“海洋的保护与开发”，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（40分） 要求： （1）思想深刻，观点明确； （2）内容充实，结构完整，语言畅达； （3）总字数900～1100字。 2010年地市级：（四）结合给定资料中的具体事例，以“海洋的健康”为题目，自选角度，写一篇文章。（40分） 要求： （1）中心明确，事实与观点紧密结合； （2）语言畅达，条理清楚； （3）总字数800～1000字。 二 、考情分析 命题方式 话题作文：一句话、故事（难） 驳论型作文：题干中给出的观点是错误的 命题作文：以A为题、标题、题目 半命题作文：让 大放异彩，所填写的词要建立在全部材料的基础之上 主题作文：以A为主题，要求自拟题目 关系型作文：AB → 文章类型 常规型作文 驳论型作文 关系型作文 作答要求 A：基本要求 自选角度、见解深刻 思路清晰、语言流畅 既要参考给定资料，但又不拘泥于材料 自拟题目 1000字 B： 联