2017届高考第二次月考讲评.pptxVIP

高三语文第二次月考;一、现代文阅读 1（45）；2、3（36）;二、古代诗文阅读（一）文言文阅读 4（19）；5（34）；6（30）;7 （1）我的祖先失去了国家，没有陛下，我们会死后尸体生蛆无人收尸（死无葬身之地），你们怎么能说这样的话呢？ （译出大意给给2分，“先人”、“微”、“奈何”三处，每译对一处给1分。） （2）皇上全部召见他们，跟他们谈话，认为朝中的大臣没有能超过他们的（或没有比他们强的）。 （译出大意给2分，“尽”、“语”、“右”三处，每译对一处给1分。）;（二）古代诗歌阅读;古诗鉴赏答题情况：;9．①颈联先写诗人因热爱雪景，决不允许牛羊践踏，又想象着雪晴之后，鸦雀欢弄于千树万树之间（2分）。 ②尾联写诗人愿携着被褥留宿寺中，好倾听大雪融化时摧檐泻竹的音乐之声（2分）。 ③这两联表现了诗人对雪景的热爱（或 喜爱、欣喜）之情和虽遭受贬斥但仍不失生活情趣，体现出真正乐观豁达的人生态度。（2分） （每点2分，共6分。意思答对即可。）;答题情况：;（三）名篇名句默写;三、文学类文本阅读;（2）霍夫曼以下行为与其双重间谍的三种特征吻合：;答题情况：;（3）小说在情节安排上的特点：;（4）秘密押解好。（2分） ①秘密押解不交代押送者和押送对象，为小说设置了悬念，可以激发读者的阅读兴趣。 ②秘密押解是对小说主要事件的概括，是小说冲突集中展现的情节。 ③用秘密押解为题，表现了部长计策的巧妙，突出了正义的一方，彰显了主题。（每点3分，答对二点给6分，意思答对即可。） 谍影重重好。（2分） ①谍影重重制造了一种神秘氛围，为小说设置了悬念，可以激发读者的兴趣。 ②交代了主要人物的身份，暗示了情节的复杂。 ③谍影重重暗示了押解任务的艰巨，侧面表现出正义力量的智慧，有助于突出主题。（每点3分，答对二点给6分，意思答对即可。）;答题情况：;四、实用类文本阅读;（2）特点：;答题情况：;（3）用《马三立的笑与泪》为名更好。（2分） ①点明了文章写作对象，概括了文章主要内容。马三立的相声滑稽，把“笑”留给了观众；解放前，马三立生活贫穷是“泪”，后被打成“右派”，他艰辛的生活也是“泪”。 ②运用了对比手法。把相声的“笑”与他生活中的“泪”作对比，体现马三立对相声艺术的挚爱。相声已成为他生命的一部分。 ③是文章的线索。文章围绕马三立的“笑”与“泪”行文，是全文叙事的主要线索。?（每点2分，答对2点给4分。意思答对即可。）? 用《相声泰斗》为名更好。（2分） ①他艺术功底扎实，是能表演也能创作的相声全才，不愧泰斗之称。他会演“贯口”、活儿、“文哏”段子，善演单口相声。演出过传统相声两百多段，创作、改编并演出新相声六七十段，创作了两百多个相声小段。晚年仍有大量慰问演出。 ②他德高望重，相声因他地位得以提升，同行对他赞誉极高，他是大家公认的相声泰斗。他一生铭记门长训话，对相声抱敬畏态度，毕生把笑留给了观众。 ③他为“马派相声”真正形成做出了极大贡献，形成了马派相声的表演风格。 （每点2分，答对2点给4分。意思答对即可。）?;（4）启示有：;答题情况：;五、语言文字运用 13（16）;14.A （19）　;15． C （31） ;16、参考答案： ①因它大多是贴在窗户上 ②而且给人们带来了美的享受 ③所以窗花多体现（反映）农民生活的内容 （答出一句给1分，答出两句给3分，答出三句给5分。意思答对即可，只要言之成理，可酌情给分。）;答对一句1分，两句3分，三句5分，会酌情考虑语句的完整、通顺等，相应地加减分。 （1）部分同学把重点放在“像花一样”，而不是“贴在窗户上”，不得分；还有部分同学写“装饰了窗户”，给1分。 （2） 写“具有多种作用”“多种功能”之类，不得分；写出关键词“美化、装饰、审美”等，得2分。 （3）写“日常生活”“居民生活”“生活”之类，却唯独不谈及“农民”“农事”，不得分；句中出现“其、他们”之类的代词，要提醒学生表述更准确一些。;17.参考答案： （1）考生作文失分主要在语言表达和思想内容两方面。2分 （2）想提升作文成绩，考生须提高自己的语言表达能力和对事物的认知水平，减少这两方面的失分。4分 （只要内容得当，表述准确，语言连贯，基本符合要求，酌情给分。字数超出要求，可酌情扣分。）;（1）笼统地写“原因很多”之类的，不得分； 从反面写“在哪些方面得分低”，而忽视题干中“失分原因地调查结论”，不得分；只写一方面，得1分。 （2）主要问题：不懂得“就结论提出建议”，而是把材料中提到的每一个点都提出自己的建议，泛泛而谈，不够具体，得2分；;作文：;立意参考：;评分标准：;评卷中出现的问题：;本次诗歌类材料作文虽说要“全面理解该诗”，但题干中“选