2017届中考历史复习9.ppt

* 第二部分 专题研究　 专题十一 文明的力量——中外科学技术成果与创新 热点解读 热点：2015年6月26日14时22分，高分八号卫星在中国太原卫星发射中心成功发射升空，卫星顺利进入预定轨道。高分八号卫星是高分辨率对地观测系统国家科技重大专项安排的光学遥感卫星，主要应用于国土普查、城市规划、土地确权、路网设计、农作物估产和防灾减灾等领域，可为“一带一路”建设等提供信息保障。 解读：高分八号卫星的发射成功，是我国航天技术的又一次突破，为我国的现代化建设作出突出贡献。科学技术是第一生产力，因此，每个国家都非常注重科技的发展。本专题主要梳理了中国科技和三次科技革命的发展。 线索一 中国古代科技成果［2013重庆A卷16～20题］ 线索梳理 1. 工程建筑 2. 四大发明 3. 数学成就 4. 医学成就 5. 其他 线索二 中国近现代科技成果 1. 中国近代科技成果 2.中国现代科技成果 线索三 世界古近代科学巨匠 1. 世界古代科学人物 2. 世界近现代科学人物 电子计算机的广泛应用 电力的广泛应用 蒸汽机的广泛使用 主要标志 “知识经济时代” “电气时代” “蒸汽时代” 时代特征 美国、苏联等 美国、德国 英国 主导国家 法拉第的电磁学理论 19世纪70年代 第二次工业革命 牛顿的三大力学定律 18世纪60年代 第一次工业革命 20世纪四五十年代 开始时间 爱因斯坦的相对论 理论基础 第三次科技革命 项目 线索四 三次科技革命 在原子能、航天技术、生物工程等领域取得重大突破 (1)卡尔·本茨发明汽车； (2)莱特兄弟发明飞机； (3)爱迪生发明电灯、留声机，被称为“发明大王”； (4)美国人贝尔发明电话 (1)哈格里夫斯发明珍妮机，标志着工业革命的开始； (2)瓦特改良蒸汽机； (3)史蒂芬孙发明蒸汽机车； (4)富尔顿发明蒸汽汽船 主要成就 电力、 石油 第二次工业革命 煤 第一次工业革命 核能、太阳能 新能源 第三次科技革命 项目 (1)提高人民的生活水平，改善人民的生活质量，改变了世界面貌；(2)推动生产力的空前发展，推动世界现代化建设；(3)加速了社会生活的现代化和经济的全球化；(4)扩大了发达国家和发展中国家的经济差距 (1)使人类进入“电气时代”；(2)工业革命的发展，促进垄断组织的出现；(3)为人类社会经济的发展和社会面貌的巨大改观、人民生活质量的提高，注入了前所未有的动力 (1)使人类进入“蒸汽时代”； (2)使英国成为“世界工厂”； (3)给人类带来了进步和幸福，同时使人类面临新的矛盾和挑战（大气污染） 对世界格 局的影响 发电机、内燃机 第二次工业革命 蒸汽机 第一次工业革命 电子计算机 主要发明 第三次科技革命 项目 （1）过度开发资源，人类面临资源危机； （2）破坏环境； （3）杀伤性武器带来巨大灾难； （4）破坏伦理道德等。 多维度设问 1.工业革命/科技发展的负面影响或消极作用是什么？ 2.工业革命/科技发展带来了一些负面影响，这说明了什么？这给我们什么启示？ （1）科技是一把双刃剑。发展科技造福人类，而不是破坏人类文明; （2）在发展科技革命的同时，要坚持可持续发展战略，节约资源、合理开发资源，保护环境。 科学技术是第一生产力；或科技的进步，改变了人们的生产和生活方式；科技革命是人类社会发展的不竭动力等。 1. 纵观三次科技革命，你有何感悟？（对青少年的启 示，即青少年该如何做） 4.当前第三次科技革命方兴未艾，我们应如何应对第三次科技革命的机遇和挑战？（对国家的启示，国家该怎么办） 科学技术是第一生产力，要大力发展科技，培养高素质人才，加强国际合作，引进先进技术等；科技又是一把“双刃剑”，在发展科技的同时要趋利避害，保护环境等。 （1）中国：封建君主专制制度统治黑暗腐败，闭关自守，封建制度严重束缚了近代教育的发展。自给自足的封建经济阻碍了近代教育的发展。八股取士和文字狱对教育的发展造成了严重阻碍; （2）西方：建立资本主义民主制度，重视教育和科技的发展，进行了两次工业革命等。。 5.联系工业革命的成果，想一想，为什么近代以来的许 多科技发明都是从西方传入中国的？ 6.针对三次科技革命，谈谈你的认识。 （1）科技进步促进人类的社会发展; （2）坚持可持续发展，采取有效措施保护环境，使人类社会与自然和谐共处 专题集训 1. 科技促进社会进步，影响人们生活，改变世界面貌。让我们沿着科技发展的轨迹，完成下面的探究任务。 材料一 科技革命的成果在泰坦尼克号身上得到了充分的展示。比如航行过程中不断传输的电报，是利用电流交替地通电和切断产生不同的信号，从而达到传递信息目的的新工具。再比如船上的电话、电灯、无线电通讯，都让航海业有了翻天覆地的变化，船和船，船和陆地之间不再遥远。泰坦尼克号在