中山沙溪理工学校服装展示与礼仪教案：项目一 形体基础.docVIP

课次 1 课时 6 授课地点 多功能演艺厅 学习项目 学习项目一：形体基础 任务一 形体基本功训练 教学内容 1．形体训练概述 2．形体训练的内容 3．形体训练的特点 4．形体训练的原则 5．形体训练的作用 6．形体美的评价 教学方法 本课程是理实一体课也就“教、学、实”为一体、通过教学方式、教学模式和模拟情景环境的设计方法 教学准备 1.学习场地与设施 教学场地：多功能演艺厅 设备：音乐播放设备、工作台、投影仪 工具：教材：《形体训练纲论》 杨斌编著、笔记本等 2.学材、课件与教学软件 学习材料、教材：《形体训练纲论》 杨斌编著、评价表、课件 3．讨论与练习 （1）准确说出形体训练的特点与原则 （2）准确说出形体美得评价方法 教学过程设计 1．新课导入，整队集合、点名、检查着装；教师自我介绍。简介形体训练课程本学期教学内容与考核项目。教师宣布本次课的内容与任务。常规教育。 伸展操（1）伸展运动（2）头部运动（3）肩部运动（4）伸臂运动（5）腹背运动（6）腿部运动 热身操：以脚步动作为主，再配合手臂动作的简单节奏操。教师站中间，学生模仿老师的动作布置课外练习，宣布下次课内容。整队集合、点名、检查着装。教师宣布本次课的内容与任务。常规教育。伸展操（1）伸展运动（2）头部运动（3）肩部运动（4）伸臂运动（5）腹背运动（6）腿部运动 热身操：以脚步动作为主，再配合手臂动作的简单节奏操。教师站中间，学生模仿老师的动作学生模仿老师集中讲评课中优缺点；鼓励学生平时多锻练。布置课外练习，宣布下次课内容。掌握把杆练习和姿态练习方法，为塑造形体打下基础整队集合、点名、检查着装。教师宣布本次课的内容与任务。常规教育。伸展操（1）伸展运动（2）头部运动（3）肩部运动（4）伸臂运动（5）腹背运动（6）腿部运动 热身操：以脚步动作为主，再配合手臂动作的简单节奏操。教师站中间，学生模仿老师的动作学生模仿老师集中讲评课中优缺点；鼓励学生平时多锻练。布置课外练习，宣布下次课内容。 2