世界旅游地理——第四章 第二节 世界人口及城市化.docVIP

课程名称 世界地理 授课专业和班级 教学 后记 授课章节与题目 第四章 全球人类活动的基本地域格局 第二节 世界人口及城市化 课时 2 教学 目的 教学 方法 计算机辅助、讲述式、启发式、讨论式及案例式等方法相结合 教学 重点 与 难点 教学 过程 与 内容 一、世界人口动态 1. 世界人口的增长 总人口： 公元1年世界人口1.7亿人 ； 1987年世界人口达50亿； 1990年已达53.21亿；1994年世界人口是57亿；2000年世界人口是60亿。截至北京时间2006年10月30日08点08分55秒，世界人口总数 65亿5001万8451人。 2000年人口超过1亿的国家有10个，按人口多少顺序排列为中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西、俄罗斯、巴基斯坦、日本、孟加拉国和尼日利亚。 2003年人口过亿的国家11个：中国12.88亿；印度10.65亿；美国2.91亿；印度尼西亚2.15亿；巴西1.77亿；巴基斯坦1.48亿；俄罗斯1.43亿；孟加拉国1.38亿；尼日利亚1.36亿；日本1.27亿；墨西哥1.03亿。 衡量人口的增长指标 ： 增长率——表示人口动态 人口总数——表示人口规模 人口增长特点——人口增长增长速度不断加快；在时间上和空间上表现为不均衡。 人口增长在时间上的不均衡：世界人口增长趋势表；公元前后世界人口增长图；世界人口每年增加人数表。 原因分析——人口增长取决于出生率与死亡率的对比关系，二者同时受到生产力发展水平以及与此相关的社会发展水平、教育水平、医疗卫生水平等因素在时间上不断发展变化的深刻影响。 人口增长的空间不均衡：世界各大洲的人口自然增长率图； 人口增长的时间与空间不均衡： 2. 世界人口的迁移 从世界范围看，大规模的人口移动主要有： 欧洲 美洲。1815～1914年间欧洲向美洲的移民即约有4000万人； 欧洲 澳大利亚、新西兰的移民。主要是自1788年起英国开始向澳大利亚的移民。 非洲 美洲的移民。从16世纪初至19世纪末，由非洲迁往美洲的黑人奴隶累计有1500万～2000万人。通过奴隶贸易使非洲人口直接间接损失了一亿人左右，对非洲经济的发展产生了消极的影响；由于大量的非洲黑人移入美洲，也改变了美洲的人口构成和职业构成。 亚洲各国向外的移民。始于19世纪后半期。中国东南沿海一带的居民主要是去往东南亚诸国进而移向世界各地；南亚各国主要是向英属殖民地的马来西亚、西非和西印度群岛等地移民；日本主要移往南美、黎巴嫩多移向西亚和非洲沿海地区。 第二次世界大战以后，大规模国际人口移动具有一些新的特点： ——移民的规模较小； ——对移民的选择性，尤其对文化技术水平的要求加强； ——劳动力输出即外籍劳工快速发展； ——国际政治难民比较突出。 二、世界人口的分布 世界人口的地理分布是世界人口增长和移动的结果。 总的特点是：从世界范围来看，人口的分布很不平衡。 全世界人口的2／3仅仅集中在陆地表面1／7的土地上，有30％～40％基本无人居住； 南半球的人口占全世界的11.5％，而北半球却占88.5％； 在北半球，赤道至北纬20°地区的人口占近10％，而北纬20～40°和40～60°地带则分别拥有总人口的约50％和30％，北纬60°以北仅占1.5％——世界人口主要分布在北半球的亚热带和温带地区； 随着生产力向沿海地区集中的倾向不断发展，人口也随之向沿海地带集中； 世界上人口最密集的四个地带： 1）南亚、东南亚、中国东部地区、朝鲜半岛和日本列岛（不包括北海道）等，人口密度每平方公里平均在200人，有的达500~1000人； 第二个人口稠密地带是欧洲（不包括北欧及东欧的一些地区），人口密度每平方公里在50～200人之间，尤其是利物浦—汉堡—巴塞尔—巴黎这—四边形囊括的大部分地区，人口密度在1000人以上； 第三个人口密集地带是北美洲的大西洋沿岸及五大湖地区； 其他，如非洲的尼罗河下游，北非地中海沿岸、几内亚湾沿岸、坦噶尼喀湖与维多利亚湖之间的地域、美国西南海岸以及澳大利亚东南部等，人口也较为稠密。 人烟稀少的地带：亚马孙河流域、赤道非洲、北极圈内、撒哈拉、中亚戈壁和澳西部沙漠地区等。 三、 世界人口问题 问题： 发展中国家人口增长过快——资源不足，环境恶化，粮食短缺、空间拥挤等； 发达国家人口增长过慢——劳动力短缺、社会负担加重、老年人口本身的问题。 解决途径： 人口增长要与经济发展和资源相适应； 联合国人口基金的世界人口白皮书认为，提高女性的社会地位可以降低人口的增长率，并可以提高贫困阶层的生活水准，因此呼吁国际社会对提高妇女社会地位的活动提供支援和合作。 人口的老龄化 用于衡量人口老龄化程度指标通常有：老年系数、人口年龄中位数、老少比。 世界老龄化国家： 人口