《天山景物记》教案.docVIP

《天山景物记》教案 教学目的：?????????????????????????????1、?了解祖国的美丽山河，通过体会作品意境，激发学生热爱祖国、热爱生活的思想感情。?2、?掌握写景状物的写作手法。?3、?通过分析欣赏作品，提高艺术鉴赏能力。??教学重点：??1、?写景状物的写法；?2、?提高艺术鉴赏能力；?3、?学习丰富迷人的散文语言。?教学难点：??写景顺序?教????法：??讲析、诵读?课时安排：??三课时? 第一课时?一、?复习导入：?1、?背诵?2、?《威尼斯》有关常识?3、?听录音：《在那遥远的地方》?4、?此曲的作者是谁？表现的是什么地方的景色？?王洛宾；?名片：有人问王洛宾老人的名片，老人说：《在那遥远的地方》就是我的名片。?新疆?遥远的地方，并不遥远。我们今天就可以到那遥远的地方，欣赏那迷人的风光，我们一起到那天山去看一看。?二、?速读课文，?1、?了解大概内容，划分层次?三部分??总分总结构?第一部分????第一段?第二部分????中间四层?第三部分????最后一段?2、?理清顺序，完成课后习题一?第一层??????山外围到深处?第二层??????以时间为序，从远到近、从上到下?第三层??????以描写对象被发现的早晚及分布的高低为序?第四层??????从高到低?3、?小标题的作用是什么？?概括了全文的内容，提纲挈领，使文章眉目清楚。?4、?生字词：?横gèn亘??白ái皑ái皑??wān蜿yán蜒??liè鬣zōng鬃??shuǐ水bīn滨??hàn旱tǎ獭?三、?朗读前言部分思考以下问题：?作者从那几个方面概写天山？着重写那几个方面？为什么这样写？?前言交代天上的地理位置和天山的壮丽景色，使读者对天山有一个概括的认识。?四、?指名朗读第一部分，其他学生思考以下问题。?1、?作者写“雪峰、溪流、森林、野花”各抓住了哪些特点？?雪峰：寒、高大、美。?溪流：急、美、清幽。?森林：高大、茂密、幽静、原始。?野花：艳、大、多、高。?2、?章第4段主要用了哪些修辞？是按照怎样的顺序写的？?用了映衬、比喻等修辞；顺序是由外到内，由高到低的顺序。?五、?复习本节内容，布置作业? 第二课时?一、?复习导入：?二、?学习第二部分?1、?范读第一段，每个人描绘自己心中的天山千里牧场……?l?你心中的草原风光是什么样？?l???——《阿拉木汗什么样》？?l?——罗丹：每一个人都是艺术家！???2、?????迷人，你最欣赏哪一段？?——美不胜收！??——从对色彩的运用、对景物的比喻???入手重点欣赏前五段?板书：?????????????色彩????????????????????????比喻???????????????????l?[牧场]墨绿?青翠?白光??[镶]…的花边?…的海洋?…的水泡?l??[牧群]碧绿?黄?花?白?红????[绣]………的彩色图案?l?[牧女]蓝天?雪山?绿草?????????????有声有色有形有情?“坠满衣角的银饰……健美的身姿……欢笑着……驰骋……”?要是有人来问我，这是什么地方，我就骄傲地告诉他，这是我的家乡……?l?[阵雨]雪峰?绿林?繁花?碧绿???????…蓝宝石??…金刚钻?l?[黄昏]落日?雪峰?金碧辉煌???[镀]???玫瑰红?银灰色?红火光……?3、?欣赏诗歌：闻捷《天山牧歌·赛马》?幸福的生活?4、?默读4——8段回答下列问题：?l?这五个自然段可分为几层？?可分为四层：??l?各写了什么？?阵雨前后；牧场黄昏；牧民生活；草原之夜。?l?写法上有什么特色？?阵雨前后主要写了雨前的雨云低飞，雨后草原的清新碧绿；牧场黄昏主要写了落日前的金碧辉煌，落日后的暮霭笼罩；牧民生活主要写牧民的热情好客，丰盛的奶制食品，别具一格的炊具，欢乐的晚会；草原之夜主要写草原的宁静与安详。?l?是按照怎样的顺序写的？?顺序是时间为序。即白天、黄昏、初夜、深夜。?5、?学习收获？（见板书??总结）?l?色彩美丽??l?词语生动?l?比喻形象?迷人的散文语言?☆?——迷人的夏季牧场，迷人的散文语言；?☆?——处处有迷人的风光，处处有瑰丽的宝záng藏?三、?作业?四、?思考练习三、四?五、?板书：?[牧场]?墨绿?青翠?白光???[镶]???花边?????海洋???水泡?[牧群]?碧绿?黄?花?白?红?[绣]????????彩色图案?[牧女]?蓝天?雪山?绿草??????????????[阵雨]?……????????????????????????????蓝宝石?????金刚钻?[黄昏]?落日??雪峰?金碧辉煌??