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实训六 [学生] 电工基础实训报告 一、实训项目：按钮开关特性测试 二、实训目的： 1、了解按钮开关的作用和特性 2、掌握常开和常闭的概念。 三、实训原理和操作步骤： 实训原理： 1、按钮：按钮是一种以短时接通或分段小电流电路的电器，它不直接去控制主电路的通断，而是在控制电路中发出“指令”去控制接触器、继电器，而由它们去控制主电路。按钮的触头允许通过的电流较小，一般不超过5A。 2、常开按钮：按钮按不受作用（即常态）时触头处在分合状态，一般用在启动电路中。 3、常闭按钮：按钮按不受作用（即常态）时触头处在闭合状态，一般用在停止电路中。 4、按钮的符号： 操作步骤： 1、常开特性测试： （1）按图（1）接好线路； （2）接通电源，观察灯泡是否点亮，按下按钮，观察灯泡，并将结果记入实训数据的表格中； 2、常闭特性的测试 （1）按图（2）接好线路； （2）接通电源，观察灯泡是否点亮，按下按钮，观察灯泡，并将结果记入实训数据的表格中； 四、实训器材 按钮（LA19）、灯泡、导线、电源等。 五、实训数据和现象 接通电源按下松开常开按钮常闭按钮六、实训总结 [教师] 授课时间课 题主令电器 ------ 按钮第 课时教学目标能正确识别、选择、安装、使用按钮。教材分析1、教学重点：按钮的结构、选择、使用 2、教学难点：按钮的型号含义。教学准备各种系列的按钮 教 学 过 程教师活动学生活动 复习旧课： 低压开关主要作隔离、转换及接通和分断电路用。有刀开关、组合开关、低压断路器等。 新课引入： 主令电器是用作接通或断开控制电路，以发出指令或作程序控制的开关电器。常用的主令电器有按钮、位置开关、万能转换开关和指令控制器等。 按钮的功能 按钮是一种用人体某一部分（一般为手指或手掌）施加力而操作、并具有弹簧储能复位的控制开关，是一种最常用的主令电器。按钮的触头允许通过的电流较小，一般不超过5A。因此，一般情况下，它不直接控制主电路（大电流电路）的通断，而是在控制电路（小电流电路）中发出指令或信号，控制接触器\继电器等电器，再由它们去控制主电路的通断、功能转换或电气联锁。图1-18所示为几款按钮的外形。 请同学们观看书本33页图1-18所示为几款按钮的外形。 回想一下，在那见过按钮的外形。 2、.按钮的结构原理与符号 1）.按钮的结构与符号 按钮一般由按钮帽、复位弹簧、桥式动触头、静触头、支柱连杆及外壳等部分组成，如图下所示。 按钮按不受作用（即静态）时触头的分合状态，分为启动按钮（即常开按钮）、停止按钮（即常闭按钮）合复合按钮（即常开、常闭触头组合为一体的按钮）。 2）按钮的工作原理 对启动按钮而言，按下按钮帽时触头闭合，松开后触头自动断开复位；停止按钮则相反，按下按钮帽时触头分段，松开后触头自动闭合复位。复合按钮时当按下按钮帽时，桥式动触头向下运动，使常闭触头先断开后，常开触头才闭合；当松开按钮帽时，则常开触头先分断复位后，常闭触头再闭合复位。 3、按钮的型号及含义如下： 其中结构形式代号的含义如下: K－开启式，嵌装在操作面板上； H－保护式，带保护外壳，可防止内部零件受集训诶损伤或人偶然触及带电部分 S－防水式，具有密封外壳，可防止雨水侵入； F－防腐式，能防止腐蚀性气体进入； J－紧急式，带有红色大蘑菇钮头（突出在外），作紧急切断电源用； X－旋钮式，用旋钮旋转进行操作，有通和断两个位置； Y－钥匙操作式，用钥匙插入进行操作，可防止误操作或供专人操作； D－光标按钮，按钮内装有信号灯，兼作信号指示。 4.按钮的选用 （1）根据使用场合和具体用途选择按钮的种类。例如，嵌装在操作面板上的按钮可选用开 启式；需显示工作状态的选用光标式；需要防止无关人员误操作的重要场合宜用钥匙操作式； 在有腐蚀性气体处要用防腐式。 （2）根据工作状态指示和工作情况要求，选择按钮或指示灯的颜色。例如。启动按钮可选 白、灰或黑色，优先选用白色，也可选用绿色。急停按钮应选用红色。停止按钮可选用黑、 或白色，优先选用黑色，也可选用红色。 按钮颜色的含义 颜色含义说明 应用举例红紧急 危险或紧急情况时操作急停黄异常异常情况操作干预、制止异常情况干预、重新启动中断了的自动循环绿安全安全情况或为正常情况准备时操作启动\接通蓝强制性的要求强制动作情况下的操作复位功能白未赋予特定含义除急停以外的一般功能的启动启动\接通（优先）停止\断开灰启动\接通停止\断开黑 启动\接通（优先）停止\断开 （3）根据控制回路的需要选择按钮的数量。如单联