英语听说考试考前指导.pptVIP

Part A 1）朗读过程注意每个单词的完整发音 2）录音前有三次接触文本的机会，第一次小声跟读视频，注意模仿特殊的语音语调和难词发音，第二次看着文本大声朗读，第三次看文本跟读 3）录音时莫紧张，按前三次的感觉（语音、语调、语速） Part B 1）情景介绍时，注意角色和任务，推断对话大体内容 2）所有计算机输出均包含信息点（3问，5答中的前2题答案在视频中，5答中的后3题答案在回答中) 3)速记你听到的所有信息点，特别是人物、事物、时间、地点、原因、数字等信息，以及这些信息之间的联系。 4）听力内容是关键，视频不同步时莫受影响 5）3问时，找准疑问词，区分疑问句型，准确表达问题中的关键词（组），注意语法规范 6）5答时，注意理解问句意思；录音回答时不能确定答案的，要复述问题(因为评分为语音分+信息分)，然后根据常识或自身情况代入答案 三问五答做题技巧 A：… B：… A：… B：… 三问 考生第1问 机回答 考生第2问 机回答 考生第3问 机回答 Part C 1)一般是记叙文，且比较有趣或有意义，听力理解时要 注意“笑点”和“启示”等的把握 2)通过梗概介绍，找出5w1h，发挥想象预测内容 3)听第一遍，一边听记一边抓住文段大意；第二遍，补充信息；注意时间状语和语气转折的地方，尤其注意首尾句 4)速记10-12个信息块(what,主人公们做的主要动作); 信息块往往分配于文段各处, 所以听时要“向前看”,不要纠结在某个词句 5)速记记录要有序，并留有足够的空间待补充，利用间隙和准备时间整合成文 6)复述时按时间发展顺序，简述文章(一般12-15句话)，可适当使用过渡词和时间状语（at the beginning，after that, at that time, finally, so, however, when…） 7)复述时，充分利用各项信息(梗概、关键词、速记)要规范表达，尽量用简单熟悉的句型，注意时态 “复述”题型特征： 要求考生先听一段大约两分钟的独白，录音播放两遍。考生准备一分钟之后开始复述所听的内容。 本题型的故事体裁一般为叙事和简单的夹叙夹议文章，长度在250个单词左右。 具体而言，同学们要具备：①宏观获取篇章脉络的能力；②一定的要点记忆能力；③组织要点的能力；④连贯表达的能力；⑤正确使用语法、词汇的能力。 听力前约20秒准备时间： 挑出故事梗概中重点信息 根据关键词预测听力过程中需关注的故事内容。 take a taxi: Central Park: handbag: exhibition: get… back: 第一遍录音: 不要急于做笔记，先听懂情节 捕捉故事的基本线索 起因(cause): 经过(development): 结果(result): 第一遍录音: 不要急于做笔记，先听懂情节 捕捉故事的基本线索 起因(cause): 经过(development): 结果(result): 第二遍录音：听清细节，记录重点信息 细节：时间，地点，数字，人物及身份, 限定性的修饰词(the only, no longer…)等 如何记录较长的单词或信息？ 1. 速记符号(symbols)和缩写(abbreviation) 2. 每记录完一句信息换一行，分句间用 / 隔开。 I love sports. I usually play football after class. I sp I usu ftb cl. for example exhibition school in the morning / afternoon usually often December Saturday after before cell phone / telephone operator students tickets take sb to sp sb