最后一片常春藤叶(讲).pptVIP

世界三大短篇小说巨匠 走近欧·亨利 作品：《麦琪的礼物》、《警察和赞美诗》《没有完的故事》《黄雀在后》等三百多篇小 说。 人物 环境 ： 　　社会环境 　　自然环境 故事情节： 开端、发展、高潮、结局 人物： 琼西 苏 贝尔门 医生 小说环境描写的作用 1、渲染、营造某种氛围，为后文内容作铺垫。 2、衬托人物形象，烘托人物心理。 3、交代故事发生地方、人物活动场所，交代人物身份。 4、推动情节发展。 5、象征、暗示作用。 6、深化作品主题。 7、线索作用。 问题：小说中情节是如何发展的？ 《最后的常春藤叶》中三要素的安排： 《最后一片常春藤叶》题目有怎样的含义和作用？请简要赏析 ①题目是本文的线索，使得全文脉络清晰且又推动了故事情节的发展。 ②这一题目容易让人产生疑问，无形中设置了悬念，吸引读者向下读。 ③“最后的常春藤叶”还具有象征意义，它象征着老贝尔曼善良高洁的心灵，是人性美的象征。 伏笔 “伏笔”是写作中常用的一种表现手法 ，文学作品前面对后面将要出现的内容预先所作的提示或暗示。它的好处是交待含蓄，使文章结构严密、紧凑，读者读到下文内容时，不至于产生突兀怀疑之感。 人物描写方法 一、正面描写（直接描写）：是对人或环境的直接描述 。 1.肖像描写：分为外貌描写和神态描写。 外貌描写：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。　 神态描写：是与外貌描写有区别的,神态描写是对人的面部表情进行刻画（细节描写）,可以突出人物的性格特征。2.动作描写：是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。　　 3.语言描写：是通过人物的个性化的独白（自言自语）或对话（与别人交谈）来表现刻画人物性格的一种描写方法。4.心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等）,挖掘人物的思想感情,以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。 二、侧面描写（间接描写）：通过对其他人或环境的描写,从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果。 P.s.? 细节描写：是指对表现人物和情节发展有特殊作用,包括动作、神情、物件、环境等内在或外在的一些细小环节的细致描写。 小说中主要人物形象分析： 　琼珊的室友，画家，知道琼珊病情，故用轻松 善意的谎言，从精神上安慰， 无微不至的照顾 。 善良、真挚、善于宽慰别人。 　形象逆转：人格升华后，我们重新审视“初见贝尔曼” 平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的，金子一样的爱心。 穷困潦倒仍无私关怀、帮助他人，甚至不惜生命代价。 “期待了二十五年的杰作”，不得志仍不放弃追求，抱负远大。 为什么说最后一片叶子“才是贝尔曼的杰作”？（读最后一段） 因为这片叶子不仅是贝尔曼追求40年，等待25年的艺术结晶，还是贝尔曼人性的象征，它融进了贝尔曼的爱、善、感情和宝贵生命，成为了真正的不朽杰作。　　 《最后的常春藤叶》中心思想是什么？ 《最后的常春藤叶》讲述了老画家贝尔曼为了鼓励贫病交加的青年画家顽强地活下去，在风雨之夜挣扎着往墙上画了一片永不凋零的常春藤叶。他为此用生命绘制的杰作付出了生命的代价，但青年画家却因此获得勇气而活了下来。 歌颂了艺术家之间相濡以沫的友谊和苍凉人生中那种崇高的艺术家品格——舍己救人。 课堂小结： 通过对这篇小说的情节讨论、形象分析，我们对贝尔曼也怀有深深的敬意，苏艾的细心关怀又使我们感到一阵阵暖意，现在中国也处于一个社会的转型期，刘欢为下岗工人唱的一首歌中有这么一句：“天地之间会有真爱”，也是呼唤这种相濡以沫真诚互助的精神。如何做一个大写的“人”，贝尔曼用生命回答了这个问题，我们又应该如何回答呢？ “欧·亨利式”结尾作用： 结构上： 出人意料，情理之中。 戛然而止，耐人寻味。 内容上： 突出主旨，升华主题。 （结合文本回答作用） 沙漠中的信念 浩瀚的沙漠中，一支探险队在艰难地跋涉。头顶骄阳似火，烤得探险队员们口干舌燥，挥汗如雨。最糟糕的是，他们没有水了。水就是他们赖以生存的信念，信念破灭了，一个个像塌了架，丢了魂，不约而同地将目光投向队长。这可怎么办？ 队长从腰间取出一个水壶，两手举起来，用力晃了晃，惊喜地喊道：“哦，我这里还有一壶水！但穿越沙漠前，谁也不能喝。” 沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色，一定要走出沙漠的信念支撑他们一步一步地向前挪动。看着那水壶，他们抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。 沙漠中的信念 终于，他们死里逃生，走出茫茫无垠的沙漠，大家喜极而泣之时，久久凝视着那个给了他们