《狼》第一课时课件概要1.pptVIP

蒲松龄 写 鬼 写 妖 高 人 一 等 刺 贪 刺 虐 入 骨 三 分 简介蒲松龄 蒲松龄(1640—1715)，字留仙，别号柳泉，山东淄川(今淄博市)人。 他19岁时接连考取县、府、道的第一名，名震一时。但此后屡试不第。 31岁时，他迫于家贫，应聘为宝应县知县孙蕙的幕宾,次年辞幕回乡。 此后主要是在“缙绅先生家”设帐教学，直到70岁才“撤帐归来”。 蒲松龄落第自勉联 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 * * 课堂目标（１分钟） 1、了解作者及作品 2、掌握重点的文言词语 郭沫若写蒲松龄的对联 任务一：了解作者及作品（3分钟）  西楚霸王——项羽 任务二：读准字音（3分钟） 缀行甚远 屠大窘 积薪 苫蔽 奔倚 弛担 眈眈相向 少时 目似瞑 意暇甚 隧入 尻尾 假寐 狼亦黠矣 顷刻 zhuì jiǒng xīn shàn yǐ chí dān shǎo míng xiá suì kāo mèi xiá qǐng 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 屠户 通“只” 紧跟 很 把 停止 跟从 再，又 连词，表转折，可是 原来 困窘 代狼 攻击 看，看见，引申为环顾 堆积柴草 盖上 遮蔽 土堆 靠 放松，这里指放下 注视的样子 任务三：读懂词义（20分钟） 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉? 止增笑耳。 一会儿 径直 名词做状语，像狗一样 闭眼 空闲 突然 用 杀死了它 正要 名词用做动词，打洞 名词用做动词，钻洞 来 他，指屠户 通“只” 它，指狼 大腿 也 知道 睡觉 连词，表原因，原来 用来 狡猾 可是 的 多少 通“只” 笑料 语气词，罢了 在下面的横线上填上一个词或一个词组，概括故事情节 屠户 __狼（故事的开端） __狼（故事的发展） __狼（故事的再发展） __狼（故事的高潮和结局） 遇 惧 御 杀 读评故事——整体把握 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 读评故事——遇狼 “ 缀行甚远”可看出狼的什么特点? 凶狠、狡猾 课文开篇是如何交代故事发展的时间、地点、人物、事件起因的？请用原文语句回答。 时间 地点 人物 起因 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。 读评故事——惧狼 1 屠夫急中生智想出了一个什么办法? 2、“一狼得骨止一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至”体现了狼的什么品性？ 3“并驱如故”可看出狼的什么特点? 1、投以骨。 (缓兵之策,体现了屠夫的智谋) 2、狡猾 3、贪婪 屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 读评故事——御狼 1 、请指出描写屠夫心理的句子 2、 屠户采取了怎样的行动？猜想一下此时屠户的心态是怎样的。 3、狼的表现如何?猜想一下此时狼的心态是怎样的。 迅速占据有利地势，准备与狼搏斗。 伺机发动攻击。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉? 止增笑耳。 读评故事——杀狼 1、快速回答：（1）两狼的计谋（2） 前狼假寐的姿势（3） 前狼假寐的神态（4） 前狼假寐的目的（5） 后狼径去的目的 2、 此节表现了狼的什么特点? 一狼径去，一狼假寐 (前后夹击屠夫) 阴险狡诈,愚蠢 3、请你找出本段中描写屠户杀狼的两个句子，并标出其中的动词。想一想，这些动词生动地表现了屠户怎样的性格特征？ 4、最后一段，作者嘲讽的仅仅是恶狼吗