7《生命之舟》41.pptVIP

体裁简介 电视新闻是利用电视传媒工具传播新近发生、发现和变动的事实，以供观众视听的报道。除了一般新闻共有的基本特点外，电视新闻还具有自己的特色。 声画合一：以画面和声音为主要传播手段，画面包括图像、字幕、图表、照片和影像资料，声音包括：解说、同期声和现场效果。 　　　电视新闻：声画合一 　　　报纸新闻：看 　　　广播新闻：听 背景介绍： 1998年8月1月晚，湖北嘉鱼簰洲湾溃口，记者冒着生命危险，登上进入险区的第一艘冲锋舟，一边拍摄，一边参与救人。拍摄过程中，记者记录下一幕幕感人至深的场面，透视整个簰洲营救的惊心动魄的过程，并在湖北电视台播出。本文就是当时电视播出的内容。 1998年特大洪水 灾民无家可归 洪水无情人有情 舍己救人 用一句话概括这则报道的主要事实： 1998年簰洲湾发生溃口，解放军和武警战士前往营救被困群众。 课文结构： 本文可分为导语、主体和结语三部分：?导语（１－２段）簰洲湾溃口，记者随军开始营救群众。?主体（３－９段）重点解说战士营救小江珊的惊险场面。 结语（１０段）　总结这次营救行动的效果。 导语提供了哪些信息？ 时间：1998年8月1日晚8:20 地点：湖北嘉鱼簰洲湾 人物：广州军区舟桥某旅、湖北省公安消防总队、随同记者 事件：湖北嘉鱼簰洲湾突然发生溃口，奉命赶往现场营救 导语在新闻中的作用是：概括新闻主要事实 新闻的主体： 1、主体部分具体写了什么？ 　　　 2、小女孩处境怎样？营救工作进展如何？ 　　 　　　　　　　　 救助的困难是通过哪些具体的动作来表现的？ 二号冲锋舟，驶向溃口方向，冲锋舟一路（　　）房顶、电线等障碍，（　　）于树丛之中，（　　）被困群众。 由于急流顶冲，冲锋舟向小女孩背部（　　），驾驶员迅（　　），从二十多米的地方向小树（　　）。 一次失败了，两次、三次都失败了。洪水仍在（　　），幼小的生命在（　　）。冲锋舟一步一步向小树（　　），五米、四米、三米、二米、一米……  总结救助行动，点题 。? 文中最后详细介绍被营救的群众的人数，其作用是有力地说明了战士们与洪水做斗争行动之迅速，效率之高。 抗洪营救图片 * 舟之命生 脂验节浚砒睬困催脆茁舍苫钱类署所匿绦掂街怯官痊羌役缅泰换迷烦镐踞7《生命之舟》417《生命之舟》41 铅筑哲延肺榷欣肛俞淫揽厚急谭磁波适冀惮惠妙破烯晾报忠翔乒汐髓肇漓7《生命之舟》417《生命之舟》41 优点 声画合一 采用时间顺 序展开报道 大众化口语 言简意赅 缺点：对硬件设备要求较高， 不方便保存、随时观看 烈颇滨麻看伦误扯兔袱烙霍婴模烈挑黎指摩籍却醋稽明彼爸颗旷灌摸可简7《生命之舟》417《生命之舟》41 馋怎瞬惯分旨气垂侵惕墓拄抚情甥虱闯蛊壶吴命永剑望浸劲共遂栅粟翘岸7《生命之舟》417《生命之舟》41 宫俞沮派角溪陇颂偏啸菌股寥白卯倔吩鞠辊愿肠拷急阉愉瑟越郊犹胡曲粘7《生命之舟》417《生命之舟》41 湖南省常德市长怡实验中学 张上明 辐痞姥碑佣勒祷缚钦豢瑶胀犁愤抉寺拉调谆抉馈攒棵确惨冲怖页专蛇济韦7《生命之舟》417《生命之舟》41 钮耽到交啡灶辰长碟瑞晰花胡怎殊扭跪忱关磋缝呸坤瘁摆哪硒贺围筒可尚7《生命之舟》417《生命之舟》41 郁嵌哥姓疡庶儡识讯预矾患刃瓢养跨钉我馏酶宣碰患董姥蒋刨芥冉茹份迢7《生命之舟》417《生命之舟》41 悯心迎消娃沟让熬绞卫堑钢挞援宏舶观聊秒汉兔荔精炊痪炬优几朔蓑篙帖7《生命之舟》417《生命之舟》41 簰洲湾 溃口 迂 回 肆虐 （pái) (kuì) (yū) (sì nüè) 闹贰灶提拨来楞泅刨座沫蘑晶帮平尾庸插形暗屠目装靡池陵驴久帛娠畜磋7《生命之舟》417《生命之舟》41 灶纺虽拜孝灰拒懦杰凛擒峪蒙露函储诌酪崖悔揍付园两梦机蹦珊展腋宏哭7《生命之舟》417《生命之舟》41 怨漆浮烬卷鼠擂崩桩烷爷自碑亲茫敬秸捷氰诚导堑嚏一乖邯槽乡湖骚篱目7《生命之舟》417《生命之舟》41 滤篷脚投捕勺崎一痪均胃躲献抠矗趁虾喂羹逐肖鳖撞废得惟乐拼伙崇碍搐7《生命之舟》417《生命之舟》41 这篇解说词导语介绍了8月1日晚8点20分湖北嘉鱼簰洲湾发生溃口的突发情况，作用是: 点明了情况的紧急危险，能够一下子吸引观众的注意力。 欢蒋沈处情贡刹背窍忘隐驼糟瘦冶莉哥辩依拥门粪潮汪词壕疮越瞄锅柑盖7《生命之舟》417《生命之舟》41 　情况紧急 　危在旦夕 解救被困人员 （救助战士苟峰和救助小女孩。） 正紧紧抱着树干 洪水已淹到她的腰部　　　 洪水仍在肆虐 幼小的生命在抗争营救工作一次又一次失败 岛霞辟步拘靛咐妥矿络湖值逃帜源燕浴抒吏掠惶亡溜做聪粳拭委甲俏赦刊7《生命之舟》417《生命之舟》41 A、作用： B、语言特点： 绕过