6.1西方人文主义思想起源.pptVIP

专题六 西方人文精神的起源及其发展; 1、什么是人文精神？它的核心内涵是什么？ 2、西方思想史上，有哪三次思想解放运动？ ;;1、人文精神：人的思想意识、思维习惯和心理活动中的人文主义倾向，其核心内涵是人文主义。;一、单元整体把握 1、一个主线：西方人文精神的起源与发展； 2、二个核心：文艺复兴（人文主义） 启蒙运动（理性主义） 3、三个阶段：西方人文精神的产生、复兴、发展和成熟。 4、四个重点： ①古希腊智者学派、苏格拉底等的思想； ②文艺复兴； ③宗教改革； ④启蒙运动;一蒙昧中的觉醒;（1）古希腊智者学派关于人的价值的阐述：时间、背景、普罗塔戈拉的主要观点及影响。 （2）苏格拉底关于人的价值的阐述：道德哲学产生的时代背景、苏格拉底的思想贡献、苏格拉底在思想史上的地位。 （3）注意比较智者学派和苏格拉底观点的异同。;（一）智者的启蒙;（二）西方人文精神的起源 ——古希腊智者学派和苏格拉底关于人的价值的阐述;◆人真的是万物的尺度吗？ ;（二）西方人文精神的起源 ——古希腊智者学派和苏格拉底关于人的价值的阐述;（二）西方人文精神的起源 ——古希腊智者学派和苏格拉底关于人的价值的阐述;;归纳： 苏格拉底的主要主张及意义。;人格魅力;思考1：苏格拉底和智者的异同;中国;1、相同： ①重视道德的意义。 ②关注人，人与社会，肯定人的价值。 ③强调知识的作用 。因此都具有早期人文主义色彩。 2、异： 孔子从君主统治出发（贵族政治），根本上是压制了人的个性发展。 苏格拉底强调人在社会中的地位、权利、责任（民主政治）,有利于个性发展，有利于民主政治的发展。;㈢人生而平等;材料一:与自然相一致的生活,就是道德的生活, 自然引导我们走向作为目标的道德。 材料二:奴隶是人,他们的天性和其他人相同, 奴隶的灵魂中,同样有其他人所具有的自豪、荣誉、勇敢和高尚那些品性,不管他们的社会地位如何。 回答: (1) 材料反映的人文主义思想派别是什么? (2)概括材料一的中心内容及其依椐？ (3) 概括材料二的观点,并指出与材料一的关系？;比较智者学派、苏格拉底和斯多亚学派的异同点。;1、“人是万物的尺度”这一主张是人类自我意识的第一次觉醒 ２、“认识你自己”这是苏格拉底第一次在哲学意义上发现了“自我” ３、“人生而平等”这是斯多亚学派第一次论证西方人文主义的核心理论;1.“万物的存在与否，全在人的感觉。一阵风吹过，有人感觉到冷，有人感觉到凉爽。难受与惬意，全在于人的感觉。”提出上述观点的思想家是 A．普罗泰戈拉 B．苏格拉底 C．伏尔泰 D．王阳明 解析：A 首先搞清楚这段话的主题是：人是万物的尺度。这是普罗泰戈拉的思想主张。;4.智者运动是西方的第一次思想解放运动，智者学派研究的核心问题是 （ ） A．自然环境对雅典的影响 B．知识与美德的关系 C．雅曲工商业的发展方向 D．人在社会中的作用 解析：D雅典哲学经历了由自然哲学向社会哲学的转变，智者学派是这一转变的开端，社会哲学研究的对象是人和社会，特别是人在社会中的作用。;7.文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是( ) A．求知是人类的本性 B．心灵美比形体美更珍贵 C．人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神 D．健康和聪明是人生的两大幸福;8.苏格拉底倡导：“有思想力的人是万物的尺度”，据此他主张 A．让每个成年男子都参与国家管理 B．人类是自然界中最高级的 C．国家应由少数精英分子来治理 D．人类是有能力认识自然的 ;1.人文精神的发展过程？古希腊人们的关注对象发生了怎样的变化？人文主义的本质是什么？ 2. 简析智者学派出现的背景？其代表人物是谁？他的基本主张是什么？对其主张又该如何认识？ 3. 简述苏格拉底思想的产生背景、主要主张及影响。 4. 比较智者学派和苏格拉底的思想，由此分析这一时期人文主义的主要含义。 5.苏格拉底以什么罪名处死的？苏格拉底与孔子的思想的异同点。 6.斯多亚学派兴起时间？代表人物？言论主张？有何历史意义？;前5世纪中叶后的古希腊为什么会出现智者学派？;公元前8世纪