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单片机课程设计报告 设计题目： DS18B20温度传感器 09 2 班 级： 电信 （）班 姓 名： xxx 学 号： xxx 指导教师： xxx 调试地点： xxx 目录 一、概述3 二、内容3 1、课程设计题目3 2、课程设计目的3 3、设计任务和要求3 4、正文4 （一）、方案选择与论证4 三、系统的具体设计与实现6 （1）、系统的总体设计方案6 （2）、硬件电路设计6 a、单片机控制模块6 b、温度传感器模块7 四、软件设计13 1、 主程序13 2、 读出温度子程序 13 3、 温度转换命令子程序13 4、计算温度子程序 14 五、完整程序如下：14 六、设计体会19 七、参考文献20 一、概述 2009年6月14 日随着时代的进步和发展，单片机技术已经普及到我们生活、 工作、科研、各个领域，已经成为一种比较成熟的技术。 本文主要介绍了一个基于89S51单片机的测温系统，详细描述了利用液晶显 示器件传感器DS18B20开发测温系统的过程，重点对传感器在单片机下的硬件连 接，软件编程以及各模块系统流程进行了详尽分析，特别是数字温度传感 DS18B20 的数据采集过程。对各部分的电路也一一进行了介绍,该系统可以方便 的实现实现温度采集和显示，并可根据需要任意设定上下限报警温度，它使用起 来相当方便，具有精度高、量程宽、灵敏度高、体积小、功耗低等优点，适合于 我们日常生活和工、农业生产中的温度测量，也可以当作温度处理模块嵌入其它 系统中，作为其他主系统的辅助扩展。DS18B20与AT89C51结合实现最简温度检 测系统，该系统结构简单，抗干扰能力强，适合于恶劣环境下进行现场温度测量， 有广泛的应用前景。 关键词： 单片机AT89C51、DS18B20温度传感器、液晶显示LCD1602。 二、内容 1、课程设计题目 基于DS18B20的温度传感器 2、课程设计目的 通过基于MCS-51系列单片机AT89C51和DS18B20温度传感器检测温度，熟 悉芯片的使用，温度传感器的功能，数码显示管的使用，汇编语言的设计； 并且把我们这一年所学的数字和模拟电子技术、检测技术、单片机应用等知 识，通过理论联系实际，从题目分析、电路设计调试、程序编制调试到传感 器的选定等这一完整的实验过程，培养了学生正确的设计思想，使学生充分 发挥主观能动性，去独立解决实际问题，以达到提升学生的综合能力、动手 能力、文献资料查阅能力的作用，为毕业设计和以后工作打下一个良好的基 础。 3、设计任务和要求 以MCS-51系列单片机为核心器件，组成一个数字温度计，采用数字温度传 感器DS18B20为检测器件，进行单点温度检测，检测精度为±0.5摄氏度。 温度显示采用LCD1602显示，两位整数，一位小数。 系统总体仿真图 板上实现效果图 4、正文 （一）、方案选择与论证 根据设计任务的总体要求，本系统可以划分为以下几个基本模块，针对各个模 块的功能要求，分别有以下一些不同的设计方案： （1）、温度传感模块 方案一：采用热敏电阻，热敏电阻精度、重复性、可靠性较差，对于检测 1 摄氏度的信号是不适用的，也不能满足测量范围。在温度测量系统中，也常采用 单片温度传感器，比如AD590，LM35等。但这些芯片输出的都是模拟信号，必须 经过A/D转换后才能送给计算机，这样就使测温系统的硬件结构较复杂。另外， 这种测温系统难以实现多点测温，也要用到复杂的算法，一定程度上也增加了软 件实现的难度。 方案二：采用单总线数字温度传感器DS18B20测量温度，直接输出数字信号。 便于单片机处理及控制，节省硬件电路。且该芯片的物理化学性很稳定，此元件 线形性能好，在0