在路上教育孩子的点点滴滴.docVIP

在路上—教育孩子的点点滴滴 杨宗立 刘利乐 　　 当今的人类社会已步入到一个充满激烈竞争的知识经济时代，知识经济的基础是知识，关键是人才，核心在于教育。而一个孩子的健康成才除了学校教育、社会教育外，家庭教育也起着非常重要的作用。教育体现在日常生活中的点点滴滴之中。怎样把孩子培养成一个具有丰富科学文化知识、具有创新精神和实践能力的高素质人才，是年轻的父母们都在思考和探索的问题。由于从事教育工作，我也在经常思考这个问题，并在实际生活中进行了一些尝试，收到了一定的效果。我的儿子杨丁铧，现就读于西场小学三（10）班，性格开朗、活泼大方、心地善良、富有爱心、兴趣广泛、成绩优秀等是他最大的优点，但作为一个正在成长的小孩子，也还有很多不尽人意的地方需要不断改善。下面是我们在教育孩子方面的一些做法： 　　一、给孩子提供一个良好的家庭环境 　　首先是为孩子作出应有的牺牲。现代社会的孩子智力方面的差异越来越小，非智力因素的竞争越来越强。幼儿园和小学阶段正是一个孩子行为习惯养成的关键时期，而小学生的自我控制能力、是非判断能力都比较差，这就要求父母双方至少有一方要作出牺牲，尽可能抽出多的时间来陪伴孩子，了解孩子的学习和生活情况，帮助孩子正确认识事物，养成良好的行为习惯。从孩子上幼儿园起，我们从不打麻将牌，从不吸烟，很少有酗酒的行为。很少外出，每天晚上、每个周末都陪着孩子，一心扑在孩子身上，牺牲了自己的爱好，牺牲了自己的业余时间。 　　其次是形成浓厚的家庭学习氛围。父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行直接影响着孩子的行为习惯。家中有很多各种各样有益的书籍、报纸和杂志，我们在家时总是尽可能多地去谈论关于学习的话题，孩子做作业时，我们就要么读书，要么看报，要么上网看新闻，尽量克制自己的业余爱好。有时也会同孩子一起看电视，这时就尽可能选择能扩大知识面、对孩子有益的去看，有时还与孩子就有些内容进行探讨。 　　第三是营造民主的家庭气氛。英国历史学家弗劳德说：“一棵树如果要接触果实，必须先在土壤里扎下根。”著名作家石湾也认为：子女成长关键在于自己。在培养儿子的过程中，他把更多的时间和精力用在培养儿子的自立、自尊意识上，把儿子当朋友来看待。在同等的地位上与儿子交流讨论生活中的难题和选择，而不是高高在上，一味的让孩子顺从自己，当然也不能一味的放纵孩子。 　　我们给孩子提供了一个相对民主的家庭氛围，对任何事情允许孩子充分表达自己的观点，不正确的给予引导，让孩子从小就追求一种积极向上的生活。对孩子的错误很少采取粗暴的手段，而是耐心说教；当然孩子犯了严重的错误时也绝不迁就，例如小家伙有一次翻阅学校的高高的围墙，还有一次周末玩到很晚才回家，我就重重的责罚了孩子的屁股，之后辅以语重心长的说教，使其明白有些错误是不能犯的。孩子曾经在家中偷偷拿过10元钱，发现后了解了孩子的心理需求，就把零花钱的自主管理权交给了他自己，变成了每周固定给予4元零花钱，既满足了孩子的心理需求，又在一定程度上使其学会了合理使用零花钱。在家中我们向来还允许孩子说不，当然要有充足的或者合适的理由。孩子不愿做的事情，我们很少强求孩子去做。没有教不好的孩子，只有不会教的家长。体罚、打骂是以及不断的唠叨是“核武器”，否者孩子会越来越不听话，不能经常使用。 　　二、培养孩子良好的学习和生活习惯 　　一是培养孩子良好的行为习惯。我们在家比较注意培养孩子的独立性、吃苦耐劳精神，孩子自己能做的事尽量让孩子去做。从幼儿园到现在的六年中，除了生病比较严重时不能上学以及比较重要的事情需要请假以外，从未因天气寒冷等因素缺过一次课。小的时候，孩子喜欢边看动画片边吃饭，而我自己也喜欢边看体育新闻或者电子书边吃饭，为了改变孩子这种坏习惯，我们就规定任何人不许吃饭时看电视或者共同看一些今日说法等栏目(这些节目对于吃饭的影响相对较小)，我们自己做到了，孩子也无话可说了，时间一长，慢慢的他也习惯了。 　　二是培养孩子良好的学习习惯。学习习惯是指学生在长期的实践过程中逐渐形成的不需要意志努力和监督的自动化的行为倾向。学习习惯有好坏之分，如：课前预习，上课专心听讲，课后认真完成作业等都是连号的学习习惯。有了它，学生就可以轻松愉快的学号知识。反之，一个小孩子如果养成书写潦草、做题马虎、丢三落四等不良的学习习惯，不仅影响孩子的学习和成长，还会有损于他的身心健康。所以古今中外的教育学家和心理学家们都非常重视学生学习习惯的培养。我国当代教育家叶圣陶曾明确提出：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。” 　　学习习惯最重要的是自觉性和主动性。为了培养孩子学习的自觉性和主动性，在她刚上小学时，我们每天都为她制定严格的作息时间，每一个环节都进行监控，然后逐渐放手，久而久之，孩子就养成了自觉学习的好习惯。现在，每天放学后，她都能合理安排自己的课余时间