高3年级班主任节策划.docVIP

高三年组班主任节活动方案 一、指导思想? 班主任是班级工作的组织者者，，承担着学校的荣辱兴衰。为了班主任的献学校特举办以“尊重、理解、感恩”为主题的班主任节班主任节的设定，象征着一种荣誉和地位，是学校对班主任工作的肯定和感激，也包括着对班主任的期待。 、班主任节系列活动安排 ? 1、活动前期宣传：拟定活动方案，制作主题横幅，布置校橱窗相关内容， 组织各班班干部开会沟通具体活动内容和要求 2、各班举行一次“”主题班会让学生和班主任、有更多的沟通和谈话机会，师生相互间能进一步理解和尊重，让学生学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、老师和社会。? 具体要求：通过展示班主任的风采与班集体的特色，让同学们产生强烈的班级荣誉感和自豪感，促进班集体进一步形成较强的凝聚力和向心力。 采集内容： 班主任工作照或生活照1张、大学时代照片1张；班级“全家福”1张；班级活动或成绩展示照片3-5张 我们眼中的班主任，用凝练的文字、个性化语言语言描绘出同学们心目中的最美的班主任老师，可表达对班主任工作的认识，或表达对班主任老师的理解和感谢，也可以是记忆最深刻的和班主任老师之间发生的小故事，150字以内；班主任最喜欢的书籍；人生格言；最想对学生说的话；班主任的教育理想等。 班级特色（100字左右）和发展目标（高考目标）；班级的班徽 4 、鼓励每班学生在一周内做一件感动班主任的事，以“表彰”班主任的辛勤劳动；学校为班主任颁发一份纪念品作为本次班主任节的纪念。 采集内容：学生和家长三年来对班主任老师工作的评价，及寄语、祝福、建议等。传递方式：各班自行汇总，制成精美心愿礼包，在节日当天送给班主任。 三、高三班主任节庆典议程方案 （1）时间： （2）地点： （3）主持人： （4）议程： ①校长高三班主任节致词 ②学生代表向班主任献花和“心愿礼包”，并拥抱一下班主任。 ④公布四中班主任之“最”（报到名字的班主任手捧鲜花上台和同学见面）。 如最年长的班主任、最年轻的班主任、居住地离学校最远的班主任、学历最高的班主任、在四中学工作时间最长的班主任、孩子最小的班主任、教龄最长的班主任等，以此来增强对班主任自身荣誉感和对工作的肯定。 ⑤校长向全体高三班主任（年级组长做代表）赠送礼物。 ⑥所有高三班主任老师手捧鲜花走上主席台，通道两边学生喷礼花。 ⑦新疆部班主任老师表演一个节目。 负责部门：学工部、团委、总务处、信息中心、年级组 四、第六届班主任节活动照片展评： 具体要求：用镜头记录下节日当天班主任最精彩的活动照片，让班主任老师最美丽、最幸福的时刻永远珍藏在每一位同学的心中。 办公室 2014/3/12