七年级下Modules7-12.ppt

谢谢观看 find out 着重表示通过理解、分析、思考、询问等“弄清楚；查明”某个情况、事实等 find 意为“找到；发现”，强调“找”的结果，其宾语往往是某个丢失的物或人 look for 意为“寻找”，是有目的地“找”，强调“找”这一动作 how long “(延续)多长时间”，可用于多种时态中对一段时间进行提问 how soon “多久以后”，常用于一般将来时态中，对“in＋ 一段时间”进行提问 how often “多久一次”，常用于一般现在时态中对表示频率的单词或短语进行提问 another “又一个；再一个”，泛指三个或三个以上的同类人或事物中的另一个，常与可数名词单数连用 other “别的；其他的”，泛指其他的人或事物，不能单独使用，常修饰可数名词复数 the other “另一个”，特指已知的两个人或事物中的另一个，常与one搭配，构成“one...the other...”结构 others 泛指别的人或物，其后不加名词。表示除去一部分后的另一些，但不是剩下的全部，常构成“some...others...”结构 the others 相当于“the other＋可数名词复数”，表示除去一部分后剩下的全部 能力跟踪训练 either 一般只用于否定句句末 too 常用于肯定句，一般位于句末，其前通常用逗号隔开(偶尔可以不加) also 一般用于肯定句，位于实义动词之前，be动词、助动词、情态动词之后 七年级(下)　Modules 7～12 宇轩图书 宇轩图书 基础知识梳理 要点各个击破 浙江三年中考 能力跟踪训练 宇轩图书 基础知识梳理 要点各个击破 浙江三年中考 能力跟踪训练 宇轩图书 基础知识梳理 要点各个击破 浙江三年中考 能力跟踪训练 宇轩图书 基础知识梳理 要点各个击破 浙江三年中考 能力跟踪训练