七上1--4课复习.pptVIP

第二课 把握学习新节奏 1、初中学习有那些新特点？ 2、如何做学习的管理者？ （转换问题） 3、如何找到自己的学习方法？ ①了解自己的学习方式和特点； ②及时反思，克服盲目模仿，不断尝试探索适合自己的学习方式； ③了解教师的教学特点，积极与老师进行有效沟通，适时调整自己的学习方法。 4、如何正确认识学习方式？ （１）学习方式多种多样，各种学习方式各有特点，都有其长处和短处； （２）每个人都有适合自己的学习方式，适合自己的学习方式就是最好的学习方式； （３）我们需要一定的时间适应新的学习内容，不断尝试探索，才能找到适合自己的学习方式。 5、如何理解学习的苦与乐？（是什么、为什么、怎样做） 6、初中三年学习的重要性？P21 四、 小华上小学时是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目的增多，内容难度加大，小华感到时间不够用，成绩有很大的滑坡。父母很着急，小华也是忧心忡忡。 （1）你认为造成小华忧心忡忡的原因可能有哪些？ （2）请你帮助小华寻求解决问题的方法。 （和上面的原因要一致） 答题时要注意:1、逐句分析材料、看清关键词； 2、用政治术语答题；3、分点分段答题。 第三课 珍爱生命 1、为什么我们要关爱呵护尊重周围的生命？（正反角度分析四点） 2、生命存在的意义？ 3、如何对待地球上的生命？（提示：结合第三框的知识解决） 4、人的生命的独特性变现在哪里？（3点） 5、如何展现独特的魅力？P28\29 6、如何珍爱生命？（让生命之花绽放） 7、什么样的生命最有价值？ 8、怎样提升生命的价值？ 9、紧急情况下的求生知识？P29? * 七年级上复习要点 第一课 珍惜新起点 1、珍惜新起点，“新”指什么？ 2、如何对待“新”？ （转换问题） 3、如何创建新集体？（转换问题） 4、如何看待个人在班级中的位置？ 一、遇到下列情境，你会怎么做？（6分） （1）进入中学大门，成为一名中学生，既感到很高兴，但又感到孤单。 做法：消除孤单，需要我们结交新的同学、新的伙伴。 （2）转学到外地，那里课本不同，讲话口音不同，老师讲课方法也不同，感到很苦恼。 做法：尽快熟悉新的学校，尽快熟悉新的同学和老师，和他们成为好朋友，向同学学习当地的口音，尽快熟悉各科老师的特点和教学方法。 （3） 高高兴兴地去学校，但发现所读的学校并不是自己理想的学校。 做法：尽快适应新的学习环境，学会发现学习生活中的乐趣，渐渐喜欢这个学校。 答题时注意：用政治术语答题 二、七年级学生丁丁在新思想品德课“认识你，记住我”的交流活动中说：“进入初中的这些天，我感觉自己的心情很郁闷-----同学不认识，环境很陌生，学习也不像小学轻松，我相信经过我的努力，一切都会好起来的！” 要想改变郁闷的心情，使“一切都好起来”，你认为丁丁需要做那些努力？ （1）应该以积极乐观的心态来迎接初中新生活。 （2）要学会主动向新同学介绍自己，更快地认识新同学，结交新朋友。 （3）多和同学老师交流自己的想法，也可以找时间到新环境中多转转，较快地适应新环境。 （4)需要了解初中学习的新特点，掌握初中学习的有效方法和策略，做学习的管理者。 答题注意：逐句分析材料，抓住关键词句“新” 三、志远中学安排了校艺术节活动周，七（2）班的同学满怀期待，热烈的讨论开了。 班长说：“这次活动要计各班团体总分，我们要拿第一，我们要做最棒的班级” 小玲说：“有舞蹈、合唱、小品、独唱、乐器比赛、书法比赛、演讲比赛……哇，活动真多！我报名，参加乐器比赛！” 小光说：“神经病！一个艺术节就高兴成这样，我不参加。” 小伟说：“唉，我又不像你们那样有什么一技之长，无法为班级做贡献，别指望我了。” 阅读上述材料，回答下列问题： （1）运用所学知识判断上述说法中哪些同学的说法是正确的？哪些同学的说法是错误的？并分析说明理由?（3分） （这个问题也可以转换成-------评析…….） （2）“众人拾柴火焰高”，你打算采取哪些实际行动参与到创建优秀的班集体的活动中来？（至少写两例）（4分）（友情提醒：行动要具体可行） 答题时注意：1、逐句分析材料，找准关键词句；2、学会转换问题；3、实际行动要具体可行。4、掌握“评析类”提醒的答题方法。 五、 一位中