《文具的家》课件(语文版小学语文二年级上册课件)(.pptVIP

读一读 文具 铅笔 丢 知道 仔细 平安 文具盒 办法 橡皮 回家 放学 书包 思考 铅笔到哪儿去了？ 不知道去哪儿了。 想一想 橡皮去哪了？ 找不到了。 小问题 艾山江回家要什么？ 新的铅笔、橡皮。 妈妈说什么？ 你怎么天天丢东西？ 艾山江说什么？ 我也不知道。 思考 妈妈说了什么？ 让文具有个家。 艾山江做到了吗？他是怎么做的？ 做到了，他让所有的文具都回了家。 家是什么？ 文具盒！ 书包的作用？ 放我们所有学习的东西。 14、文 具 的 家 语文A版一年级语文下册第二单元 铅笔、橡皮、尺子等文具，能帮我们做这么多事情，真是我们学习上的好伙伴哪！ 说说他们有什么用？ 做一做 一边读一边想，课文写了什么。 说一说 读后交流，说说自己读懂了什么？ 铅笔，只用了一次，不知道丢到哪儿去了。 橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。 艾山江一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”艾山江眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。” 妈妈说：“艾山江，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有一个自己的家呀。” 艾山江想起来了，他书包里的文具盒，就是这些小文具的家呀！ 从那以后，每天放学的时候，艾山江都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都已经回家了。 讨 论 组织讨论：怎样做才能不丢东西呢？ 拓展延伸 我们就来举行一个整理书包的比赛，看谁做得又快又好。 重 点 指 导 具，一长横，一共8画。丢，先写一撇，再写一个去字。皮，第一笔是横钩。 已，区分“己”和“已”。 练 习 它们长得很像，但是不一样， 请你给它们分别组个词。 丢（　　）　已（　　）　 办（　　）　支（　　） 去（　　）　己（　　） 力（　　）　皮（　　）