厦门大学本科课程大纲-厦门大学教学文件服务系统.docVIP

厦门大学本科课程大纲 课程名称 信号与系统 英文名称 Signal and System 课程编号 EENG 2000.04 开课学期 7/8 学分/周学时 2/2 课程类型 专业方向选修课程 先修课程 电路分析、高等数学 选用教材 Alan V. Oppenheim, Alan S. Willsky, S. Hamid Nawab. Signals and Systems (Second edition)，Prentice-Hall 1997. 电子工业出版社,2002 年8月影印版。 主要参考书 《信号与系统》, 郑君里等著，高等教育出版社（上、下册）， 2004年 第二版 一、课程性质、目的与任务 本课程采用由美国Oppenheim教授编著的经典教材进行教学，让学生由浅入深、以理论联系实际的方法，在中文版教学基础上对连续/离散时间信号与系统从时域分析到频域/复频域分析有一个更系统全面的认识，了解线性反馈系统及其应用，重点掌握系统响应变换域的求解和系统稳定性及可控性的分析，了解信号与系统分析的实际应用领域及其发展前景。 二、教学基本要求 要求学生由浅入深、以理论联系实际的方法对连续、离散信号与系统的时域分析、频域分析和复频域分析以及状态方程分析有一个全面的认识，了解当前模拟、数字信号与系统的发展动态和研究水平。重点了解以下几个方面的知识： 连续时间系统频域分析：重点掌握和灵活运用拉氏变换及其性质求解微分方程，利用系统函数概念及其零、极点分布会分析系统的稳定性和因果性； 离散时间系统Z域分析：重点掌握和灵活运用Z变换及其收敛域、性质，求解差分方程，利用系统函数概念及其零、极点分布会分析系统的稳定性和因果性； 傅里叶变换及其应用：重点掌握和灵活运用傅里叶变换及其性质，学会分析系统的抽样特性，利用系统函数求响应，了解无失真传输、低通滤波器、调制与解调、抽样恢复技术的实际应用； 系统的状态变量分析：掌握算子符号、信号流图，学会建立连续系统的状态方程，从时域和复频域求解方程，分析系统的特性。 线性反馈系统及可控性分析：了解反馈系统的构成及其设计应用，掌握反馈系统的根轨迹分析、稳定性及可控性的分析。 对于每个章节中的实际应用例子要能够真正理解，完成章节的所选习题。要求平时积累，阅读一些参考文献及检索相关论文，拓宽知识面。 三、主要内容及学时安排 章或节 主要内容 学时安排 1 连续傅里叶变换：连续时间信号的傅里叶变换、连续系统分析 2学时 2 离散傅里叶变换：离散时间信号的傅里叶变换、离散系统分析 4学时 3 时域和频域表征：频响的幅度和相位、波特图、一阶和二阶系统 4学时 4 抽样：抽样、混叠、连续信号的离散化 2学时 5 通信系统：幅度调制、调制应用 4学时 6 拉氏变换：定义与运用、连续系统分析 4学时 7 z变换：定义与运用、离散系统分析 4学时 8 线性反馈系统：系统构成、设计及其应用 4学时 9 线性反馈系统分析：根轨迹分析、稳定性及可控性分析 4学时 四、考核方式： 平时10％、作业20%、期末考试70％ 五、开课专业： 电子信息工程 六、其它信息： 大纲制定者：周建华教授 大纲审定者：