1160【哲学引论】考试大纲.doc

哲学引论课程期末复习指导 福建广播电视大学开放教育教育管理、小学教育专业本科哲学引论课程期末考试命题采用北京大学哲学系曾志主编的，中央广播电视大学出版社出版的《哲学引论》为依据。考试采取开卷笔试方式，考试时间60分钟。试题类型及分数比例是：选择题（每题4分，共20分），辨析题（每题20分，共40分），简答题（每题20分，共40分）。 二、课程考核内容和要求　　第一章哲学总论 　　考核内容 　　1.哲学的概念：哲学的产生、哲学与科学、哲学的演变。 　　2．哲学的问题：认识论、形而上学、伦理学等的内涵和定义。 　　3．哲学的价值：哲学的理论特性、哲学对科学的作用、哲学对思想文化的作用。 　　考核要求 　　1．了解哲学的产生过程，理解哲学和科学的复杂关系及其演变过程。 　　2．理解哲学研究的主要问题，包括认识论、形而上学、伦理学等的研究对象和研究内容。 　　3．掌握哲学的理论特性，哲学对科学的作用以及对思想文化的作用。　　 　　第二章中西哲学史略 　　考核内容 　　1.中国哲学史略：先秦哲学、汉唐哲学、宋明理学、清代实学。 　　2．西方哲学史略：古希腊哲学、中世纪哲学、近代哲学、现代哲学。 　　3．中西哲学的碰撞与交流：西方哲学的传入、中国哲学的影响、西方哲学的传播。 　　考核要求 　　1．了解先秦哲学、汉唐哲学、宋明理学和清代实学等不同阶段的中国哲学形态，理解儒家哲学、道家哲学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学的内涵和特点。 　　2．了解古希腊哲学、中世纪哲学、近代哲学和现代哲学等不同阶段的西方哲学形态，理解柏拉图和亚里士多德的哲学、托马斯的哲学、唯理论和经验论以及康德和黑格尔的哲学、科学主义和人文主义哲学的内涵和特点。 　　3．了解明末清初以来中西哲学交流与碰撞的过程，理解礼仪之争的原因和内涵、中国哲学对16～18世纪法国和德国哲学的影响、西方哲学和近代中国变革的关系等。 　　第三章形而上学 　　考核内容 　　1.宇宙论：古希腊宇宙论、中国古代宇宙论、现代宇宙论与自然哲学。 　　2．本体论：“是”与“是者”、“无”与“道”。 　　3.自我论：可能生活、身心关系、人的同一性。 　　考核要求 　　1．了解古希腊宇宙论、中国古代宇宙论的主要形态，理解现代宇宙论和自然哲学的内容和发展。 　　2．理解“是论”和“道论”两种本体论形态的内涵和特点。 　　3．理解决定论与自由的关系、身与心的关系以及人的同一性等问题，并能结合自身的经历和体验进行分析。 　　第四章认识论 　　考核内容 　　1.传统认识论：理性、经验之概念，经验论，唯理论，批判论。 　　2.现代认识论：分析哲学、实用主义。 　　3．中国认识论：儒家认识论、道家认识论。 　　考核要求 　　1．掌握理性和经验的概念，能分析经验论、唯理论、批判论的特点和区别。 　　2．理解现代认识论中最具代表性的流派分析哲学和实用主义的内涵和特点。 　　3．理解儒家认识论和道家认识论。 　　第五章伦理学 　　考核内容 　　1.道德总论：道德与行为、道德与价值、道德与道德观。 　　2.道德哲学：结果论（利己主义、功利主义）、非结果论（圣谕论和义务论）。 　　3.应用伦理学：安乐死、自杀、流产、自卫、影视暴力。 　　考核要求 　　1．了解道德的含义，理解道德与行为、道德与价值的关系。 　　2．理解并能分析利己主义、功利主义、圣谕论和义务论等道德哲学流派的内容和特点以及它们的不足之处。 　　3．理解教材中介绍的那些应用伦理学的话题，并提出自己的观点。 　　第六章美学 　　考核内容 　　美学总论：审美体验与审美判断，主观论与客观论，美学源流。 　　2．艺术哲学：艺术表现，艺术表达。 　　3.艺术理论：艺术定义，艺术作品，艺术形式。 　　考核要求 　　1．了解审美体验和审美判断，理解主观论和客观论。 　　2．理解艺术表现和艺术表达。 　　3．掌握艺术的定义，能鉴赏艺术作品，能分析内容和形式的关系。 　　第七章当代哲学 　　考核内容 　　1.解释学及其代表人物：狄尔泰、伽达默尔、哈贝马斯。 　　2．新儒学及其代表人物：梁漱溟、熊十力、冯友兰、牟宗三。 　　3.后现代主义哲学及其代表人物：利奥塔、福柯、德里达。 　　核要求 　　1.了解解释学的发展历程，理解解释学的哲学旨趣。 　　2.理解新儒学维护中国传统文化的情怀及其主要观点，了解新儒学的内涵及不足。 　　3.理解后现代主义哲学和现代哲学的区别所在，了解后现代主义哲学发展的一般状况及主要观点。