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四、看语气表达 ①雍州之地，崤函之固，自若也。 ②沛公之参乘樊哙者也。 ③至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！ ④为天下笑者，何也？ 陈述 判断 感叹 疑问 五、特殊标志确认法 有些文言虚词的用法，可以借助句式来推断。 ①蚓无爪牙之利，筋骨之强（《劝学》） ②而身死国灭，为天下笑（《过秦论》） 是定语后置句，“”“爪牙”是中心语，“利”是定语，“之”是助词，定语后置的标志。 是被动句，“为”表被动，是介词“被”的意思。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * 文言文阅读之 常见文言虚词的意义和用法 高考专题复习 ? 楚庄王赐群臣酒，日暮酒酣，灯烛灭，乃有人引美人之衣者，美人援绝其冠缨，告王曰：“今者烛灭，有引妾衣者，妾援得其冠缨持之，趣火来上，视绝缨者。”王曰：“赐人酒，使醉失礼，奈何欲显妇人之节而辱士乎？”乃命左右曰：“今日与寡人饮，不绝冠缨者不欢。”群臣百有余人皆绝去其冠缨而上火，卒尽欢而罢。居三年，晋与楚战，有一臣常在前，五合五奋，首却敌，卒得胜之，庄王怪而问曰：“寡人德薄，又未尝异子，子何故出死不疑如是？”对曰：“臣当死，往者醉失礼，王隐忍不加诛也；臣终不敢以荫蔽之德而不显报王也，常愿肝脑涂地，用颈血溅敌久矣，臣乃夜绝缨者。”遂败晋军，楚得以强。 　 ------《说苑》 练习：请问这个语段中12个“其”的含义和用法是什么？ 狐谓狼曰：“羊肉其鲜乎！君其有意，叼其一而啖之，得饱其口福。”狼曰：“其如猛犬何？”狐间于犬曰：“羊数詈lì言，其言不堪入耳，君乃无所怒，其无闻邪，其畏主人邪？及其嬉逐，愿为一雪其耻。君其许之！”犬笑曰：“欲加之罪，其无辞乎？”护羊愈谨。狐与狼遂去。 如果 一定 其中的 你的 那么 那 是 还是 那 一定 难道 文言虚词有以下几个特点 一、用法灵活 往往一个字有好几种用法，好几种解释，甚至分属好几类词。 二、使用频率高 许多常用的虚词，在一篇中会多次出现。 三、语法功能强 实词往往要靠虚词的组合、连接、辅助而成为完整的句子，体现不同的意思，抒发不同的感情，表达不同的语气。 四、发展变化大。 回顾虚词 没有完整的词汇意义，但有语法意义或功能意义的词。 虚词不能单独成句，意义比较抽象,有帮助造句作用的词。 现代汉语的虚词一般情况下包括副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六类。 文言虚词和实词的分类大体上和现代汉语相同，所不同的是代词一般也归入虚词一类。 例如： ①问今是何世，乃不知有汉。 ②尔其无忘乃父之志。 副 词 表示动作、行为、发展、变化、性质、状态的程度、范围、时间等的词。副词能修饰动词、形容词，不能修饰名词、代词、数量词。 例如： ①公【为我】献之。 ②请【以剑】舞。 介 词 与名词、代词结合，组成介词结构，表示动作行为的方向、对象、处所、时间等意义的词。介词结构主要充当句子的状语 。 例如： ①“而” ②河水清且涟漪。 ③有好事者船载以入。 连 词 连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的词 。根据连词所表示的关系，可以分为并列连词、递进连词、选择连词、因果连词、假设连词、条件连词、目的连词等。 助 词 古代汉语中的助词指不能单独使用，也不能充当句子成分，只在句中起某种辅助作用的词。它一般分为 结构助词（“之”）， 语气助词（“焉”“为”）、 音节助词（“其”“之”“而”）两类。 《考试大纲》要求：理解常见文言虚词在文中意义和用法 而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之 近几年考过的文言虚词 06年: 以、于、其、之 07年: 其、而、则、者 08年: 以、之、所、何 09年: 而、焉、其、与 10年: / 11年： 之、因、以、乃 12年： 以、则、于、为 且、乎、若、也 近几年来未曾考查过的虚词： 高考虚词题的考查方式 1、选择题（3分） 四个选项 选文句+教材句 2、翻译题（10分） 考点：重要虚词、实词、句式 高考虚词选择题 应对方法一： 熟悉教材（必修+选修） 解决教材句的虚词 然后分析选文句的虚词 这些句子你都能说出出自教材哪篇课文吗？ 加横线的虚词，你都能说出它的意义和用法吗？ 12年: 木欣欣以向荣