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Company LOGO 认知知觉训练 郑州大学第五附属医院康复科 彭予忠 基 本 概 念 认知 (cognition) 是认识和知晓事物过程的总 称。包括感知、辨别、记忆、学习、注意、理 解、推理和判断方面的能力。 实际上认知是大脑为解决问題而摄取、储存、重 整和处理信息的基本功能。 认知障碍(cognitive deficit)是认识过程一方面 或多方面的损害，导致上述过程效率的降低或功 能的受损。 2 认知障碍的评估 个人生活环境和功能评价 客观和标准化 •确定认知功能问题 多元活动分析 的认知与日常 •有关日常生活方面 病人主观汇报 生活评估 的功能障碍 临床观察 个人居住环境 工作／学习／休闲 社交／社区活动 3 认知康复治疗的模式 认知康复的策略 治疗模式  功能性恢复 基本认知能力训练 认知功能技巧训练  代偿 环境改良 4 认知康复与评估方法 面对面 Face to Face 电脑辅助认知康复 CACR 远程认知康复(Tele-CR) 5 认知知觉障碍训练分类 视觉失认 触觉失认 单侧空间忽 略 意念运动性失用 意念性失 用 运动性失用 结构性失 用 注意力训练 记忆训 6 练 一 视觉障碍 视觉障碍