病理生理学转化医学教学模式改革的可行性探讨_郭建红.pdfVIP

·470 · Basic Medical Education ，May 2013 ，Vol． 15 No． 5 病理生理学转化医学教学模式改革的可行性探讨 Δ ， ， ， ， ， ， ， ， ( 郭建红 刘 福 刘清华 牛 利 王 锋 杨艳萍 张 扬 周 鑫 李夏青 山西医科大学基础医学院病理生理 ， 030001 ; Δ ) 学教研室 太原 通讯作者 : ， ; 摘要 转化 医学是医学健康领域 中提出的一个新概念 主要强调针 对 临床 实际问题所进行的基础研 究 其 中心思想在于将 。 ， ， 临床问题与基础科 学研 究有机地结合起来 病理生理学作为整个 医学学习的桥 梁学科 是连接基础 与 临床的主干课程 教 与 ， 。 学的过程中 时刻都在强调基础与临床的衔接 因此将转化 医学的思想引入病理生理学教学模式 改革 中是完全可行的 : ; ; ; 关键词 病理生理学 转化医学 教学 改革 中图分类号: R363 文献标志码: A 文章编号:2095 － 1450 (20 13)05 － 0470 － 04 DOI :10 ． 3969 / J． ISSN． 2095 － 1450 ． 20 13 ． 05 ． 09 ， 。 ， 在科学技术飞速发展的今天 现代医学教育对 病的本质和结局 因此 病理生理在整个医学学习 ， ， ， 教师提出了更高的要求 如何不断地更新教学思想 中起着承前启后的作用 学生能够普遍意识到这门 ， ， ， 。 改进教学方法 提升教学质量 提高学生的综合素 课程的重要性 也比较感兴趣 ， 质 培养具有创新精神的开拓型医学人才是目前高 理论和实践是医学教育教学中同等重要的两个 等医学教育工作者面临的挑战。转化医学(transla- 。 ， ; ， 方面 只有理论 医学为纸上谈兵 没有实践 理论 tional medicine ，TM) 、 。 是医学健康领域中提出的一个 则成了无本之木 无源之水 病理生理学更是这两 新概念， 。 ， ， 包含从基础学科到临床应用的多学科研究 者相结合的产物 病理生理学理论指导临床 又接受 ， ， 。 其目标是针对临床提出的问题 深入开展基础研究 着临床实践的检验 医学工作者通过实验室动物实 。 、 、 然后再将基础研究成果快速转向临