实验材料研究与改进两个实例.docVIP

实验材料的研究与改进的两个实例 大庆路小学 柳魁星 在实验教学中，我们经常会遇到原有实验现象不够清晰，实验效果不理想的问题，或者是原有实验材料验不容易收集，实验材料不便于操作的问题，这就需要我们对实验材料进行改进，重新设计实验。下面是两个事例： 1、有一次，市教研究室安排我讲一节观摩课，我选择了《鸡和鸭》一课，这一节实验材料要用到鸡毛和鸭毛，我发动学生帮我收集，学生很快就把鸡毛鸭毛送来了，我先按书上的过程自己先做了实验，但在实验中我发现了问题，不论鸡毛和鸭毛在水中都会被打湿，这就奇怪了？一开始我也搞不明白，后来想一想恍然大悟，原来人们在杀鸭子的时候，用热水烫，会把鸭毛上的油脂洗掉，所以鸭毛在水中也会被打湿。要解决这个问题，要么从活的鸭子身上拔毛，要么重新给鸭毛上涂上油脂，但是前一种方案不好做到，我选择了后一种方案，事先往往鸭毛上涂上一些油脂，恢复鸭毛身上被开水洗掉的油脂。 开始，我选择炒菜用的色拉油，用牙刷往鸭毛涂了以后，把鸭毛放入水中，鸭毛不会进水了，但是也有一个问题，鸭毛上涂上色拉油后，因为色拉油本身是液体的，鸭毛涂上色拉油后明显与普通鸭毛不一样，并且湿淋淋的，学生看了以后很容易误认为上面是水，给实验探究带来了问题。那么，为什么在实际生活中，鸭在羽毛上涂上油脂后不会给我们湿淋的感觉呢？从科学资料中我们知道鸭毛上的油脂，是鸭的尾脂腺分泌的，它是一种动物性的油脂，一般来说动物油是以固体形态存在的，如果往鸭毛上涂类似的动物油，效果肯定会很好。想后，我从家里找了一点猪油，用牙刷涂在鸭毛上，一试效果果然不错，本来上面很杂乱的鸭毛，变得焕然一新。