2013 08 变态心理学ppt课件.pptVIP

用途 咨询心理学与邻近学科的区分 进行合理的临床诊断 限定心理健康咨询范围 咨询方案的限定 疗效评估 心理健康问题的深入研究 职业培训 心理健康状况调查 自我心理保健的需要 效度 症状学效度 预测效度 结构学效度 类型 因 时 度 泛化 冲突类型 一般心理问题 一般现实因素 2个月 基本正常学习工作，社会交往，效率有所下降 否 常形 严重心理问题 相对强烈现实因素 2-6个月 负面情绪难以自行摆脱，对生活工作有一定程度的影响。 是 常形 神经症性心理问题 变形 工作领域： 躯体疾病的预防、治疗和康复过程中的心理学问题 防御压力和治疗反应性心理障碍中的心理学问题 培养和建立健康生活方式中的心理学问题 躯体疾病患者的一般心理特点 对客观世界和自身价值的态度发生改变 患者把注意力从外界转移到自己的体验和感觉上 情绪低落 时间感觉发生变化 精神偏离日常状态 讨论：心理学对躯体疾病治疗的意义 压力的定义：压力源和压力反应共同构成的一种认知和行为体验过程。 压力源的种类 生物性压力源 精神性压力源 社会环境性压力源：纯社会性的；人际适应性的 压力源的测评 社会再适应量表（SRRS） 日常生活中小困扰的测量 知觉压力的测评(PSS) 内心冲突分类：双趋，趋避，双避，双重趋避 压力的分类 一般单一性生活压力 叠加性压力：同时叠加、继时叠加 破坏性压力 压力的适应 警觉期 搏斗期 衰竭期 应激源 中介系统 临床相 临床干预 生物 社会 心理 认知系统：认知、评估；调节控制；人格影响 社会支持系统 生物调节系统 躯体反应 心理反应 社会行为反应 观察 寻找原因 诊断 干预 练习册 预习变态心理学剩余章节，想一个自己需要咨询的问题。 练习册 想一个自己需要咨询的问题，打电话或者登门拜访：3个以上的心理咨询室 摄影作品：精神分裂 自我介绍 讲课风格： 先讲重点，再讲课； 全民参与，都成长； 家庭作业，要巩固！ * 重难点提示，考试占分，与别的章节的联系。 第一步画框架。 * 20世纪70年代美国最恐怖的连环杀手泰德-邦迪一只胳膊缠着绷带，要求女性帮自己拿书，然后用钝器击打对方的后脑勺并将其绑架。很多受害者都拥有美貌或能言善辩，因此他被称作“美男杀手”。有人曾推测他杀害了100人，但曾就读于法律学院，非常了解法律的他只承认杀害了35人。为了方便绑架，他甚至拆下了汽车的副驾驶座位。只有一位对此感到异常并逃跑的女性幸存下来。 泰德?邦迪(Ted Bundy)是连环杀人犯的最好例子。他的犯罪显示了连环杀人犯的诸多典型特征，甚至成为衡量罪犯是否是连环杀人犯的标准尺度。1974年1月4日午夜。邦迪潜入华盛顿大学18岁的学生琼妮?伦兹的卧室，趁她熟睡之际用撬棍猛击她的头部。在接下来的半年多里，他跟踪并杀害了华盛顿州7名以上的女大学生。杀人过后，他还能很好地融入社会。这种貌似正常的状态，被称为，一副“精神健全的面具”。 　　由于本身是一名大学毕业生，还参加过当地的竞选工作，因此这种角色的对比转换非常引人关注。庭审时，他成了媒体的宠儿。邦迪在法庭上的表现让法官折服：“这与佛罗里达州法律第78204条不符，我宣布我不认罪。”法庭判决他的一级谋杀罪名成立，1989年，在等待执行死刑十年之后，一把电椅终结了邦迪的生命。 　　邦迪就是联邦调查局所说的高智商杀人犯。在接近被害人之前，他会仔细研究她们几星期，包括查看她们的公寓或汽车，研究她们的背景，这样他就能更好地接近她们。冷静缜密的计算能力，是连环杀人犯的典型特点。此外，他们是精神变态者，不理会别人的痛苦感受，不为自己的犯罪自责，对面临的惩罚毫无反应，没有负罪感，在他们的心理构成中没有内疚。连环杀人犯通常被判定神智清醒，适合进行庭审。  * 带着学习目的学习 * * 行为主义： 神经症--- 与精神易兴奋相联系的精神易疲劳。 * * 回归书本，阅读分析理解三原则。 * 知情意为线索。顺便联系复习第一章，强调融会贯通和理解。 * * * * 中新网3月11日电 据日本新闻网报道，由于生活前景悲观，日本“3.11”地震过去两年，灾民的家庭暴力现象增多，尤其是遭受核辐射的福岛县，灾民的家庭暴力案件创下了历史最高纪录。 报道称，据福岛县警察本部发表的消息说，2012年，向警方报案的家庭暴力案件比2011年增加了64%，达到840件，创下了历史最高纪录。其中虐待孩子的案件激增了76%，达到109件。 警方的分析称，造成灾民家庭暴力增加的原因，主要有三个：一是灾民在失去自己的住宅和家园，又长期找不到工作，对于自己的人生与家庭的前景产生悲观；二是一家人居住在狭小的临时安置房中，很容易产生各种矛盾和压抑的气氛；三是一部分家庭因为受灾者夫妻处于分居状态，导致夫妻在沟通上出现矛盾，导致暴力问题的发生。 此外，同样