诚信主题班会_-课件.pptVIP

分享故事  感悟诚信 学习守法 立木取信 列宁守纪的故事 教师分享 1．王飞的一句谎言造成好人方俊明终生残疾，不仅毁了方俊明的一生，还给方俊明的家庭带来了巨大的痛苦，同时也给王飞的家庭造成了不必要的经济损失，而且会给王飞的一辈子造成不可磨灭的阴影。 2．假设我是方俊明我会觉得非常的痛心和悲惨，同时仍然会不放弃对他人的信任。 3．我们应该做一个诚实的人，拒绝谎言，避免王飞的悲剧再次重演；不要因为自己的一句看似无关紧要的谎言而后悔终生。 思考与交流 问题：1．新闻里女大学生的这种做法你怎么看？从最后的结果中你有什么感想？ 2．如果你是这位女大学生，你会怎么做呢？ 3.如果你是老太太的家人，你会怎么做呢？ 教师分享 1.对人诚信是一种对事的态度；对事负责是对人守信的具体表现。这位女大学生采取欺骗的方法来解决问题。 2.一个诚实的人，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。一个不诚实的人，就会产生信任危机，无法在社会上立足，最后自食自己种下的恶果。 3．只有诚信的人才能获得他人的信任与尊重。从中我们也知道了做人不仅要诚信更要守法。 联系社会生活学习，谈谈常见的违法行为有哪些？？？ 教师分享 1、谈谈你对这件事的看法。 2、三鹿奶粉事件的教训是极其惨痛的。他们这样的行为是对消费者的不诚信，也是一种违法行为。有一句话说：“生命因诚信而美丽，生活因守法而精彩。” 3、诚信不能只挂在嘴上，法律不能只写在纸上。我们要用我们的实际行动告诉别人，诚实守信，遵纪守法。就像“曾子教子”的故事告诉我们一样，说出去的话就像泼出去的水，要说到做到。凡是和法律相违背的事情千万不要干。 拓展与交流 三城同创？？？ 为贯彻落实市委、市政府及县委、县政府关于开展“三城同创”的决策。为了使我县建成文明、卫生、园林于一体的城市。 各政府部门都已经行动起来了，比如：警察叔叔整天没日没夜的查没牌照、不戴头盔，乱停乱放的这种违法行为…… 作为青少年的我们应该怎么做呢？? 教师分享 1.诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试要求真实，不抄袭、不作弊。 2.诚实守信的同时，我们要遵守法律法规、校规校纪和社会公德，培养自己的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。 * * * 诚信与守法 赖村中学 主讲人：鞠琴 黄山河 诚信与守法 做一个 的少年 主题班会 活动目标 ： 1、知识与技能：诚信是公民的基本道德规范，是做人的基本原则之一。 2、过程与方法：通过收集名言、讲故事等活动，让学生懂得诚信是做人做事的根本。 3、情感与态度：培养学生从我做起，从小事做起，做一个诚信守法的好学生。 教学重点：让同学了解诚信和守法是相关的两个环节，使同学在生活中做到诚信以及自觉遵守法律法规。 教学难点：体验诚信给我们带来的种种好处，并养成诚实守信，遵纪守法的习惯。 名人名言 如果要别人诚信，首先要自己要诚信。 ——莎士比亚 与朋友交，言而有信。——《论语》 谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。 ——拜伦(英) 何 为 诚 信 ？ 诚 信 ： 诚 实 ， 信 用 。 何 为 守 法 ？ 守 法 ： 遵 守 法 律 法 规 。 商鞅任秦孝公之相，欲为新法。为了取信于民，商鞅立三丈之木于国都市南门，招募百姓有能把此木搬到北门的，给予十金。百姓对这种做法感到奇怪，没有敢搬这块木头的。、 然后，商鞅又布告国人，能搬者给予五十金。有个大胆的人终于扛走了这块木头，商鞅马上就给了他五十金，以表明诚信不欺。这一立木取信的做法，终于使老百姓确信新法是可信的，从而使新法顺利地推行实施。 有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时，这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发。 列宁进去后，大家连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。”他说完后，就随手搬了一把椅子，坐在最后一个位置上。 从 这 些 故 事 中 你 得 到 了 什 么 启 示