2013年5月国家二级企业培训师真题及答案.docVIP

2013年5月企业培训师（国家职业资格二级） 卷册一：理论知识 第一部分 理论知识 （26～125题，共100道题，满分为100分） 单项选择题（第26～95题。每题一分，共70分。每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑） 26、编写教案常见的三种方法之一是( )。 （A）图示法 （B）图表法 （C）纲目法 （D）表格法 27、人力资源开发的基本内容不包含（ ）。 （A）开发职业技能 （B）开发职业品质 （C）开发职业技术 （D）开发职业潜能 28、培训课程体系中设置的培训课程具有合理的结构和（ ）。 （A）统一的模式 （B）内在的逻辑性 （C）方式的系统性 （D）统一的格式 远程培训的一个基本特征是（ ）通信机制。 （A）单向 （B）双工 （C）双向 （D）单工 培训教材的架构设计方法是首先分析培训课程、培训对象及目标要求，其次确立教材的层次和结构，然后（ ），最后形成编写方案。 （A）分列编目提纲，确定编目中的内容重点 （B）列出教材大纲 （C）选择教材开发方法 （D）编写具体内容 培训教材是依据培训课程的教学目标好教学内容设计、开发的，是培训课程（ ）的具体化。 （A）设计和内容 （B）设计和计划 （C）内容和形式 （D）计划和内容 32、（ ）不是培训评估方案制定的主要内容。 （A）明确评估对象和评估主体 （B）公布评估结论 （C）选择评估者 （D）明确参与者 33、拓展训练所要达到的目的体现在两个方面：一方面提高个体的环境适应与发展能力，另一方面（ ）。 （A）提高组织的环境适应与发展能力 （B）提高团队的战斗力 （C）提高个人的环境适应能力 （D）提高组织的协调能力 34、确定岗位职务分析调查样本时，首先要确定岗位职务描述工作（ ），然后以此确定调查对象，选择合适样本。 （A）目的和意义 （B）调查成本 （C）调查方案 （D）应搜集的信息 35、任务型群体属于正式群体，其显著特点是（ ）。 （A）为完成任务的人结合在一起工作 （B）下属直接向上级汇报工作 （C）下属直接向其主管报告工作 （D）绩效小于成员绩效之和 36、对培训机构办学条件、办学水平某一方面的评估属于（ ）。 （A）单项评估法 （B）终结性评估法 （C）形成性评估法 （D）纵向评估法 37、市场经济条件下，社会的职业培训活动应以劳动力市场求职人员的（ ）为转移。 （A）学历层次 （B）数量多少 （C）就业前景 （D）供求情况 38、（ ）是开展培训活动的重要组织者和实施者，是保证培训质量的活的要素。 （A）企业人力资源部门 （B）授课教师 （C）企业培训师 （D）培训项目负责人 39、在培训评估组织实施的环节收集信息过程中，不应与（ ）交谈。 （A）写培训项目提案的人 （B）培训项目负责人 （C）与培训项目无关的人员 （D）培训项目授课的专兼职培训师 40、培训课程体系设计工作中通过分析（ ）来拟定课程模块。 （A）培训指导原则 （B）培训目标和对象 （C）培训模式 （D）培训策略 41、教育培训统计应以教育学、心理学、经济学和（ ）作为基础。 （A）统计学 （B）运筹学 （C）企业发展战略 （D）培训规划 42、职业培训的特点是为劳动就业服务的即时性、突出技能训练的操作性、（ ）的直接性、隶属于劳动工作的专业性、侧重职业资格证书的非学历性。 （A）强调知识传授 （B）同生产岗位结合