2013国培物理第三期第四组简报.docVIP

“国培计划”201－陕西省农村中小学青年教师教学能提升置换脱产研修“国培计划” 在“国培计划” 不看别人的戏，就演不好自己的戏。 ——梅兰芳 “国培计划”培训心得 ——参加2013初中物理骨干教师国培有感 国培物理班 辛宇 在期间，安排合理的时间进行学习，为我们提供了学习的方便。每天都感觉是紧张而又充实，忙碌而又愉快，感触甚深。是通过知识的讲解来学习物理知识，构建物理知识，从而实现方法论的形成和物理思想的培养。整个过程是以知识的获取过程为依托，用机械性地重复和反复操作来实现教学目的。现代教育论研究指出：“当知识的获取是在体验与探索中进行时，获取知识的过程，就是能力开发的过程。”事实上，学生有一种与生俱来的，以自我为中心的探索性的学习方式，他们的知识经验是在与客观世界的相互作用中逐渐形成的。因此，教学过程中教师应该提供给学生充分进行物理实践活动和交流的机会，让学生通过实验、操作等探索活动，从中获得体验和感悟，在这种自主探究的实践活动中获取知识、发展能力。 ? ?作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁伴“知识也有保质期”。过多的实践经验会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的匮乏。作为以教书育人为天职的教师，我们应该成为学习的时代先锋，让我们的专业知识常学常新。国培给我们搭建了自主学习的平台，为教师提升专业素养创造了条件。本次国培提供了平台，并聘请教育专家给我们，新理念，使我们对物理教学。教育专家的讲座视频和优秀教师的教学实录，使我大开眼界，为我的物理教学指明了新方向，提出了新目标。 ????，局限于校本研修、听课评课，而国培，学习交流，，灵感的迸发的。 ??? 国培犹如，让我有幸领略到独到的见解，不仅理论上得到，而且教学也受到启发，这是本次培训最大的。我在一次次的感悟中，心灵。 ??这次使我颇受教益，不仅拓宽了知识视野，还丰富了实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对教育有了更新的认识，更加热衷于教育事业。我要把培训中所学的新理念、新知识运用到教学实践中去，自身的不断们的学习，学习方法，。，我会学习，为教育事业贡献自己的。 西北大学省师资培训中心“国培计划”201 11