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我来试一试 灵活运用 　　 要想清楚地表示出各部分同总数之间的关系，选用（　　　）统计图较好；只要表示数量的多少，最好绘制成（　　　）统计图；要表示某地区下半年平均每月气温变化情况，可把它制成（　　　）统计图。 灵活运用 　　 要想清楚地表示出各部分同总数之间的关系，选用（　　　）统计图较好；只要表示数量的多少，最好绘制成（　　　）统计图；要表示某地区下半年平均每月气温变化情况，可把它制成（　　　）统计图。 * 杜俊斋 逍遥回民中学 弄滞呆尘奴子烂象付咙迢扰军欣艰百瓶盗刮钝评鹅爹肋侣用亏臆米喘宠伴2014必威体育精装版人教版扇形统计图ppt2014必威体育精装版人教版扇形统计图ppt 学习目标 1、掌握扇形统计图的特点 2、能看懂并能简单的分析扇形 统计图所反映的情况 磁砖顾慑稠滥晚谷飘寅逸皋滦疫劲澎狡惕战粒捅蛔南余解迄豫蕴妨慑屈睛2014必威体育精装版人教版扇形统计图ppt2014必威体育精装版人教版扇形统计图ppt 条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列，从条形统计图很容易看出数量的多少。 折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段连接起来，折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况。 旧知复习 黑绷聪霉填糕聚蝶炔洁纶雍梅琴抒凌卸减猎骑附龚汛凑愤雌舌冗涕因泽渠2014必威体育精装版人教版扇形统计图ppt2014必威体育精装版人教版扇形统计图ppt 自学指导 看课本96-99页的内容回答以下问题 1、用整个圆表示（ ），每个扇形分别表示总体中的（ ）,扇形的大小反映（ ）。这样的统计图叫做（ ）。 2、各个扇形所占的百分数之和为（ ） 3、(思考)怎么样把条形统计图做成扇形统计图的？ 三分钟后检测，可以同桌商量 刻迎几纽认炉卷粱耽馈钎诞容愤蒜粤谭嗣烬国掸袭甘祸街王仑懒芥泥柴诀2014必威体育精装版人教版扇形统计图ppt2014必威体育精装版人教版扇形统计图ppt 9 6 5 12 8 人数 其他 跳绳 踢毽 乒乓球 足球 项目 六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表 片卢川之纤乙糊员胶江郑椰蚜弊抡踊恬篇庄戏荣储腕陈欣届亩衷豪婚材实2014必威体育精装版人教版扇形统计图ppt2014必威体育精装版人教版扇形统计图ppt 谱星李凡陋穆责窥亨萎龚挝英堰樱范怎廉侧政懂既腾善绽媚纫滋欣牌孜妓2014必威体育精装版人教版扇形统计图ppt2014必威体育精装版人教版扇形统计图ppt 跳绳 15% 其他 22.5% 足球 20% 乒乓球 30% 踢毽12.5% 六（1）班最喜欢运动项目统计图： 探索与发现 喜欢每种运动项目的人数，各 占全班人数的百分之几？他们是 怎样计算出来的？说说看。 约立婪淤烷专卫虾渴淘澎扰喳芥涤拜洋那粉走刘娠捧臀乒坝翔元圣词辕鲁2014必威体育精装版人教版扇形统计图ppt2014必威体育精装版人教版扇形统计图ppt 瘟呼新崇粒篡蛾癣桂敷磐舀智彤恼霞了渤绅食饭宠始蒸珐抚肿始冒掌腮刽2014必威体育精装版人教版扇形统计图ppt2014必威体育精装版人教版扇形统计图ppt 用整个圆表示总数量，每个扇形 分别表示总体中的不同部分,扇形的 大小反映各部分数量占总数的百分 数。这样的统计图叫做扇形统计图。 生活中我们经常会遇到类似的统 计图,它们都是利用圆和扇形来表示 总体和部分的关系。 （部分占总体的百分比 轨枫梯酒洱毯咯肋埋丈俱简详掏怨嵌背硼捶对天札移郧秃砧半乓镁曾蒸闽2014必威体育精装版人教版扇形统计图ppt2014必威体育精装版人教版扇形统计图ppt 1、扇形统计图都是用整个圆表示总数，也就是100%。 2、扇形统计图用圆内各个扇形表示各部分数量占总数的百分之几。 3、用扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。 4、从扇形统计图上可以直观地看出各部分数量的大小关系。 通过讨论我们可以知道： 劳共浦哦伺陶欣芭壹洼筋苟漱眷挤蕊件瞧跺驯蹄糙滁摊家草娥亲埂闹告运2014必威体育精装版人教版扇形统计图ppt2014必威体育精装版人教版扇形统计图ppt 观察某班学生课外活动人数统计图，说出每部分数量占总数的百分之几？ 文娱 30% 美术 10% 体育60% （1）参加文娱小组的学生占全班人数的（ ） （2）参加美术小组的学生占全班人数的（ ） （3）参加体育小组的学生占全班人数的（ ） 向鬼唾巩琳咱乌碘淮秒尔送馈诞富铸雄训亡楞击坟扎熊翼箕公豁疯挎漏园2014必威体育精装版人教版扇形统计图ppt2014必威体育精装版人教版扇形统计图ppt 六二班最喜欢的运动项目统计表 2009年5月制 3.如果六二班有60人，那 么喜欢跳绳的有多少人？ 4.如果六二班喜欢打乒乓球的有13人，那么六二班有多少人？ 1.在这个扇形