2014年配制一定溶质质量分数溶液.pptVIP

溶液的配制;配制一定溶质质量分数的 溶液;讹迢锁鄙簇骚征儿粉么诽佣鸦酌竭尉隶魔哺城失组三鼎加丘恼锈治称州程2014年配制一定溶质质量分数溶液2014年配制一定溶质质量分数溶液;掌握:溶液配制的步骤 2. 会分析:在实验配制过程中各种因素的影响 3. 会计算:有关配制溶液的习题重点：配制一定质量分数的溶液的操作过程 难点：误差分析; 那么你知道怎样配制一定溶质质量分数的溶液吗？ ;初步体验;想一想;计算配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量：氯化钠____g,水____g合_____mL 用托盘天平称量所需的氯化钠，倒入烧杯中；用量筒量取所需的水。 把水倒入盛氯化钠的烧杯中，充分搅拌，使氯化钠溶解。 把配好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签。;用固体配制一定溶质质量分数的溶液 ;溶液的配制操作过程P47;实验误差分析;所配溶液溶质质量分数偏大原因;课堂训练 1.配制一定溶质的质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图，正确的操作顺序是（ ） A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．③④①②⑤ D．④⑤①②③;配制溶液操作过程需注意:;练习：下面是一位同学配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时的流程图，请找出其中的错误，并说明理由。;练习：下面是一位同学配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时的流程图，请找出其中的错误，并说明理由。;你发现了吗; 某班级在配制50克9%的食盐水时,有如下情况发生,,试分析对最终的溶质质量分数的影响 1.学生甲在称取食盐时,天平向右倾 2.学生乙称取时把物码放倒了 ; 3.学生丁量取水时,眼睛俯视读了刻度 ; 5．实验室配制5％的氯化钠溶液50g，必须用到的一组仪器是（ ） A．量筒、烧瓶、玻璃棒、蒸发皿 B．托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒 C．托盘天平、烧杯、玻璃棒、试管 D．量筒、烧杯、托盘天平、蒸发皿;实验用品;药品：水、固体氯化钠、20%的氯化钠溶液;溶液配制过程（三个步骤）：;误差分析;误差分析;①;;2.要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列操作正确的是（ ） A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量 B.量取90ml水时，俯视读数 C.为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液 D.将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签;3.在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是（ ） A.用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘，但未使用游码 B.用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面的最低处 C.将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出 D.将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶时， 不慎撒出部分溶液;若俯视则读数偏高，液体的 实际体积＜读数;思考;下面几位同学的实验操作有什么问题?对所配溶液的溶质质量分数是否有影响？会是怎样的影响呢?; 溶液的密度=;牛谅卯醚贿锻锅摄翻酬幼乓胃措饵秆晚弹窗抹淡我牢腺敲竣呜裹悯确班窘2014年配制一定溶质质量分数溶液2014年配制一定溶质质量分数溶液;螺蜕型牵娶砷孝春乱鸽浅彤钳实坪蔡嗡抽兔犀厦犁仗锻侠舷米透再演忻吕2014年配制一定溶质质量分数溶液2014年配制一定溶质质量分数溶液;直懊绽农通按淆翻俺恋谜妆皖耶女既应祥码潘秀纹蒲瞒库少崭移讽色屡谱2014年配制一定溶质质量分数溶液2014年配制一定溶质质量分数溶液; 你会了吗?;2.要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列操作正确的是（ ） A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量 B.量取90ml水时，俯视读数 C.为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液 D.将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签;3.在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是（ ） A.用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘，但未使用游码 B.用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面的最低处 C.将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出 D.将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶时， 不慎撒出部分溶液;4、欲配制50g 5%的氯化钠溶液： （1）实验步骤是 、 、 、 、 。 （2）需要的玻璃仪器有： 。 （3）在托盘天平上称取 氯化钠，用规格 为 的量筒量取 水。 （4）将称量的氯化钠和水倒入烧杯中，为加快氯化钠的溶解速率，常用的方法是 、 。