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10上1健康教育概念与重要性
第一课
健康教育的概念及重要性
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一、健康教育的概念
(一)健康的概念及含义
1、定义: 1948年世界卫生组织(WHO)宪章中指出:“健康不仅仅是没有疾病和虚弱,而是身体上、心理上和社会上都处在完善的良好状态。”
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2、健康的含义
第一是生理健康。它指没有得任何疾病、营养良好、体魄强健、精力充沛,具有朝气蓬勃的精神面貌。
第二是心理健康。它包括思想、理想、道德、意志、信仰等方面的内容。每个人要以积极的、平衡的、正常的心理状态去适应当前的、发展的、演变的社会环境,要有健全的人格和社会适应能力,无任何变态心理和精神疾病。
第三是社会健康。它包括个人、家庭、社会环境及社会风气等四个方面的内容,是指人在社会环境和社会关系中的和谐统一状态。
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(二)健康教育的定义
1、定义:
健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,合理利用资源,采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程,健康教育的目的是消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量。
健康教育是有计划、有组织,有评价的系统干预活动,它以调查研究为前提,以传播健康信息为主要措施,以改善对象的健康相关行为为目标,从而达到预防疾病,促进健康,提高生活质量的最终目的。
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2.健康教育与卫生宣教的区别
健康教育不同于传统的“卫生宣教”,其主要区别包括。
(1)健康教育不是简单的、单一方向的信息传播,而是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动。
(2)健康教育的目标是改善对象的健康相关行为,从而防治疾病,增进健康,而不是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务。
(3)健康教育在融合医学科学、行为科学、传播学、管理科学等学科理论知识的基础上,已初步形成了自己的理论和方法体系。
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健康教育将影响人的整个生命。健康教育是人类保健事业发展的一个新阶段,也是第二次卫生保健革命的主要内容,从下表中我们可以看出两次卫生保健革命的区别:
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第一次卫生保健革命
第二次卫生保健革命
对象
急性传染病
慢性病、社会病
对
策
预防接种
社会医学措施
消毒杀虫灭鼠
行为医学措施
抗生素治疗
环境医学措施
关键
预防医学
管理医学
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所谓社会医学,就是用社会学、管理学、统计学和流行病学等方法,探索人们患病的社会根源。如政治、经济、文化、家庭、婚姻、职业、心理、生活方式、社交环境和医疗服务等因素对人体健康的影响,揭示社会与疾病之间的规律(即研究社会因素与疾病的发生、发展、治疗和预防的关系),施行社会防治(即研究社会因素与健康的保持、增进关系),以促进人们健康的科学。它是一门新兴的边缘学科。
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行为医学,顾名思义,可以理解为研究人的行为的医学。具体地说,是研究与人的行为有关的一切知识和技术,从行为入手,来揭示人的生命活动、健康与疾病的本质、规律,探索诊断、治疗、预防疾病、增进健康的行为科学技术和方法。
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环境医学是研究环境与人群健康的关系,特别是研究环境污染对人群健康的有害影响,及其预防的一门科学,是环境科学也是预防医学的一个重要组成部分。环境医学包括:环境流行病学、环境毒理学、环境医学监测等。
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