必修一专题二第6课时新民主主义革命.ppt

结束放映 返回总目录 获取详细资料请浏览： 结束放映 获取详细资料请浏览： 历史（人民版必修）第一册 专 题 二 近代中国维护国家主权的斗争和民主革命 第3课时 列强入侵与民族危机及中国维护国家主权的斗争 第4课时 伟大的抗日战争 第5课时 太平天国运动和辛亥革命 第6课时 新民主主义革命 专题二 近代中国维护国家主权的斗争和民主革命 基础落实 聚焦重点 对接高考 限时训练 史论突破 识图读表 知古通今 对接点3：考查知识比较联系归纳能力 对接点1：考查历史概念特征本质属性 对接点4：考查认识评价新史观新情境 对接点2：考查历史起因趋势及影响等 第6课时 新民主主义革命 中共从幼稚走向成熟历程 国民大革命至抗日战争时 期民主革命中心区域转移 五四运动性质特点及意义 返回目录 解放战争时期中共方针策略 课标要求 1.概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。 2.概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实(1937年之前)，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。 第6课时 新民主主义革命 返回目录 开端 发展 胜利 五四运动和中国共产党的成立 国民革命和“农村包围城市”道路的开辟 抗日战争、解放战争的胜利和新中国的成立 新民主主义革命 【宏观把握】 返回目录 1919年，巴黎和会上中国 。 是一次 地不妥协地 的革命运动。 ①促进了 在工人中的传播。 ②成为中国 革命的开端。 ② 三个卖国贼的职务。 ③ 和约。 ① 被捕学生 1.五四运动 五四运动、中国共产党的成立和国民革命 知识点1 I 知识整合 巧记速记夯基础 知识校对 （关键词） 解读：怎样的失败？为什么失败？ 性质：重要理解点。 (1)导火线： (4)性质： (3)结果: (2)经过： (5)影响： 概念初探：新旧民主主义革命的异同？▼ 阶段 时间 中心 主力 第一阶段 1919.5.4 第二阶段 1919.6.4起 外交失败 北京 上海 学生 工人 罢免 释放 彻底 反帝反封建 马克思主义 新民主主义 拒签 易考点：最能体现运动性质的学生口号：“外争国权，内惩国贼” 反帝反封建 新民主主义 外交失败 返回目录 五四运动、中国共产党的成立和国民革命 I 知识整合 巧记速记夯基础 知识点1 1.五四运动 知识校对 （关键词） (1)导火线： 上中国外交的失败。 (2)经过： ①爆发：1919年5月4日，北京学生举行游行示威。高呼“ ，内惩国贼”等口号。 ②发展：1919年6月初，运动中心从北京转移到 ，工人阶级登上政治舞台。 北洋军阀政府被迫释放被捕学生，罢免亲日卖国贼的职务；拒绝在和约上签字。 (3)结果： (4)意义： 是彻底的 的革命运动；是中国新民主主义革命的开端。 解读：怎样的失败？为什么失败？ 巴黎和会 外争国权 上海 反帝反封建 易考点：最能体现运动性质的学生口号：“外争国权，内惩国贼” 性质：重要理解点。 概念初探：新旧民主主义革命的异同？▼ II 聚焦重点 解读考纲ABC 五四运动的性质、特点及意义 史论突破1 【思维引导】依据教辅材料，简述五四运动的特点及性质，理解五四运动在中国近代历史上的伟大意义。 3、为什么将五四运动作为新民主主义革命的开端?“新”在哪里？ 1、如何理解五四运动促进马克思主义传播? 4、什么是五四精神？其核心精神是什么？ 2、为什么说五四运动为中共成立奠定了基础? 【知识探究】 (1)无产阶级登上了政治舞台——阶级基础 (2)先进知识分子深入工人群众宣传马克思主 义，促成了马克思主义和中国工人运动的结合。-----思想基础 五四运动中无产阶级登上了政治舞台,并显示了伟大力量,中国民主革命有了新的领导阶级. 1、反帝反封建的爱国运动——爱国主义精神 2、传播民主与科学——民主与科学精神 3、思想解放运动——追求真理，勇于探索的进步精神 爱国主义是五四运动的核心精神！▼ 显/隐 3 1 2 4 史料印证：“五四”新文化运动是中国历史上一次空前的思想解放运动。正是在这样一种大潮下，马克思主义也作为西方学说的一种，比较广泛地在中国传播，并迅速与中国的工人运动相结合，产生了中国共产党。????????——彭明《五四运动与二十世纪的中国》 返回目录 审题提示：题干显示“五四运动时”，不是指的五四运动，是一个大概念。 III 对接高考 高考考什么→考过什么→再考什么 考查历史概念、本质、属性