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心理压力与调适(培训课件)
心理压力与调适
北京师范大学心理学院 许燕
2010年9月9日
引言
北京师范大学心理学院 许燕 xuyan@bnu.edu.cn
压力与生命枯竭
抗压模式
第一层面
第二层面
第一单元
提高心理免疫力
北京师范大学心理学院 许燕 xuyan@bnu.edu.cn
一、心理枯竭的界定
在持续的巨大压力下,个体无法应付外界和自身超出个人能量和资源的过度要求时,所产生的生理、认知、情绪情感、行为等方面的身心耗竭状态。
二、职业枯竭的六大特征
1、生理
2、认知
3、情绪
4、自我
5、人际
6、行为
(一)生理耗竭———枯竭的临床维度
1、身体能量的耗竭感、持续的精力不济、极度疲乏、虚弱;
2、身体对疾病的抵抗力下降;
3、身心症状:睡眠障碍、头痛、背痛、肠胃不适等症状;饮食习惯或体重突然改变。
4、滥用药物、酗酒,过度吸烟、过度喝咖啡等;
5、严重者会出现精神疾患。
(二)才智枯竭———枯竭的认知维度
1、空虚感明显,感觉自己的知识好似被掏空了一样,无法满足工作需要;不能适应知识的更新。
2、注意力“缺损”,心不在焉,健忘,做白日梦;思维效率降低;
3、毒性思维加剧,否定性、破坏性的负性想法,不断重复的消极思考过程(反刍现象)。
(三)情绪衰竭———枯竭的压力维度
1、情绪烦躁、易怒、责备迁怒于他人;
2、悲观沮丧、抑郁、无助与无望;
3、工作热情完全丧失,情感资源就像干涸了一样,无法关怀他人。
40%的抑郁症有自杀行为,其中20%成功,自杀人中80%有情绪问题。
职场中的情绪问题更加棘手。
(四)去人性化——枯竭的人际维度
1、对他人不信任,多疑,充满批判性;
2、以一种消极的、否定的、麻木不仁的态度和冷漠的情绪去对待自己的家人、同事;
3、无同情心可言,冷嘲热讽、贬损他人,将人视为无生命的物体看待。
(五)价值衰落——枯竭的评价维度
1、对工作价值的评价
2、对个人能力的评价
3、对生命价值的评价
(六)行为方面——枯竭的攻击维度
1、攻击他人: 人际摩擦增多,极端情况下会出现打骂家人或袭击无辜者;
2、攻击自己: 出现自残行为,极端的枯竭状态会使人出现自伤或自杀的行为。
2010年 6月1日,湖南省永州市零陵区法院审判过程中,一当事人持枪扫射,导致三名法官当场死亡,三名受伤,嫌凶当场自杀。
三、职业枯竭的五个阶段
职业枯竭的发展过程
蜜月期
能量耗尽期
慢性症状期
危机期
受创期
四、心理枯竭的四种危害
身心健康损伤
工作业绩差
工作幸福感降低
职业道德缺乏
五、枯竭产生的两类原因
环境因素
个人因素
三条产生途径:
一是工作要求直接导致枯竭;
二是个体对付出努力和所得外求资源不平衡的评价,会导致枯竭;
三是自足资源的损耗,导致枯竭。
六、心理枯竭的一项理论
资源守恒理论(Hobfoll,1989):
基本原理:人具有努力保护和获得资源的倾向,最有价值的资源损失会使人产生不安。
枯竭——工作所需的资源耗尽率大于补充率
心理压力产生的来源 —— 损失
资源净损失
资源投资后引不起资源的增加
资源寻找层次:物质资源,社会资源,心理资源
资源投资是长期的过程,人们常会争取发展过剩的资源以弥补将来可能的损失。
第三单元
提高心理抗逆力
北京师范大学心理学院 许燕 xuyan@bnu.edu.cn
压力的三级应对方式
压力源
自我
调节
结果
积极压力
消极压力
一级应对:
以问题为中心的应对方式
二级应对:
以情感或回避为中心的应对方式
三级应对:
心理干预或治疗
老子:智者寻求解决,愚者则只是责备。
一、认知品质——增添智慧
积极的认知品质:
1.意义感
2.态度
3.乐观
4.智慧
5.创造性
二、社会支持——增进工作成效
组织环境:建立激励、关怀性的组织文化
人际环境:保持温馨、支持性的人际氛围
人际互补理论:人际交往规律
友好
支配
顺从
敌对
友好-支配型
友好-顺从型
敌对-支配型
敌对-顺从型
人际吸引:
控制维度上体现为相补律:
支配-顺从
亲和维度上体现为相似律:
敌对-敌对
友好-友好
三、人格特征——增进工作品位
坚韧性
把握自己,把握人生
推荐书
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赠言:
北京师范大学心理学院
邮编:100875
电话:
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