寻找春天的足迹(优秀公开课).pptVIP

桃花开了，燕子来了，草儿绿了，站在冰雪初融的大地上，感受和风细雨漫天无际的温柔，我们听见有一个声音在我们的心里快乐地叫着：“春天来了！春天来了！”同学们，在这个美好的季节里，让我们一起走进春天，去寻觅春天的踪迹。 赏春----春色怡人 请用 “春天的----美， 你看（听、闻）----”句式说话。 春天的蝴蝶美，你看，一只美丽的蝴蝶正停在花枝上，悠闲地晒着太阳…… 春天的山峦美，你看，这里层峦叠嶂，千峰竞秀，高低生姿，景色秀丽…… 请用 “春天的----美， 你看（听、闻）----”句式说话。 春 朱自清 ? 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 杜甫的《春夜喜雨》“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。” 这是写春雨的名作，借景抒情，寓情于景，充分表达了诗人的喜悦心情。 韩愈《春雪》“新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。” 写春天姗姗来迟，但诗人在期盼中惊奇地发现，已有小小的草芽探出头来。谁料想，刚盼来春的身影，白雪竟也纷纷而下，等不及似的，飘舞着来装点春色。 春夜洛城闻笛 李白 ?? 谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 ? 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。  表达了对故乡的思念之情 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 抒发了对国都沦陷，山河破碎的悲哀。 浣溪沙 【宋】晏殊 一曲新词酒一杯， 去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。  抒发了春光易逝，人生易老的闲愁。 史湘云《如梦令》 “岂是绣绒残吐，卷起半帘香雾，纤手自拈来，空使鹃啼燕妒。且住！且住！莫使春光别去。” 对春光的留恋之情 名家笔下的春 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 春天的风是轻柔的，是温暖的。早晨，一阵暖风透过朱红色的沙窗，轻轻地从我额前吹过，我顿时感到一种说不出的舒服。出了家门，春风又温和地吹到我的胸前和后背上，我伸出双手抓它们，它们都又一溜烟地逃跑了。 讨论这些名篇中写景的特点（可以从语言特点、修辞方法、思想内容等方面） 1、抓住季节性的景物特征，联想想象丰富。 2、借用鲜明的形象来抒发情怀。 3、善用修辞手法---比喻、拟人、排比、引用等。 4、多角度多层次展开描写。 悟 春---春留心间 受了这么多优美作品的熏陶，你是否已经跃跃欲试，展现自我的风采呢？ 请你来大方的赞美心目中的春吧！ 如：春，你永远是那么热情，小河的冰再凉，也会被你的笑融化，从内心不断荡起层层涟漪。 春，你永远是那么快乐，淅淅沥沥的雨点，仿佛一个个幸福的音符，奏着春的序曲。 春的美如滔滔江水，说也说不完；春的生机如天空的星星，看也看不尽。 春滋润你的心田，美丽你的人生，把握春天，拥有春天。 一年之计在于春！ 面对春天，我想说…… 《春天的故事》 春在田边，松软的泥土散发着清新湿润的气息； 春在河畔，鱼虾畅游，柳丝婆娑舞倩影； 春在天空，燕语呢喃，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白云间； 春在果园，红杏流火，蜂蝶追逐，酝酿生活的甘甜和芬芳； 春天是一缕缕轻轻吟唱的和风，春天是声音婉转清脆的鸟鸣； 《春天的故事》 春天是草尖上的一颗珍珠； 春天是花朵上的一抹彩霞； 热爱春天，播种春天，采撷春天吧！用我们的言行去呵护春天、关心春天，用我们的真诚去编织春天，、灌溉春天，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的家园…… * * 春天在哪里呀，春天在哪里